Miscellaneous Reader. Part I. Учебные задания для обучения базовым умениям чтения. Гергесовa О.В - 1 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВСГУТУ | Улан-Удэ

Составители: 

Рубрика: 

Министерство образования Российской Федерации
Восточно-Сибирский государственный
технологический университет
Miscellaneous Reader
Part I
Учебные задания для обучения базовым
умениям чтения
Под редакцией Протасовой Т.Д.
Составители О.В. Гергесовa
Н.В. Леденева
С.С. Мантатова
Е.А. Малахинова
ВСГТУ
2004
Учебные задания Miscellaneous Reader. Part I
составлены для обучения ознакомительному чтению
студентов I – II курсов очной и заочной формы обучения
(Pre-Intermediate Level).
Задания могут использоваться для обеспечения СРС под
руководством преподавателя, а также в формате
дистанционного обучения.
Информационную базу учебных заданий составляют
аутентичные тексты, заимствованные из учебных пособий
зарубежных издательств:
- New Interchange. English for international
communication. Jack. C. Richards, Cambridge
University Press;
- Headway. John and Liz Soars, Oxford University Press;
- Language in Use, Adrian Doff and Christopher Jones,
Cambridge University Press.
Учебные задания (разделы Pre-reading, Word power,
Reading) направлены на развитие смысловой и языковой
догадки, расширение словарного запаса, умений извлекать
информацию из прочитанного, логически выстраивать
цепочку событий и явлений. Задания на After-reading
discussion могут быть использованы на аудиторных
занятиях для развития умений подготовленного
высказывания.
Ключевые слова: actress, eating, airport, job, traveling,
holiday, wonder, education, language, new technologies. 
Министерство образования Российской Федерации      Учебные задания Miscellaneous Reader. Part I
    Восточно-Сибирский государственный          составлены для обучения ознакомительному чтению
         технологический университет            студентов I – II курсов очной и заочной формы обучения
                                                (Pre-Intermediate Level).
                                                Задания могут использоваться для обеспечения СРС под
                                                руководством преподавателя, а также в формате
                                                дистанционного обучения.
          Miscellaneous Reader                  Информационную базу учебных заданий составляют
                                                аутентичные тексты, заимствованные из учебных пособий
                  Part I                        зарубежных издательств:

                                                   -   New     Interchange.   English    for   international
                                                       communication. Jack. C. Richards, Cambridge
Учебные задания для обучения базовым                   University Press;
          умениям чтения                           -   Headway. John and Liz Soars, Oxford University Press;
                                                   -   Language in Use, Adrian Doff and Christopher Jones,
                                                       Cambridge University Press.

                                                Учебные задания (разделы Pre-reading, Word power,
             Под редакцией    Протасовой Т.Д.   Reading) направлены на развитие смысловой и языковой
             Составители      О.В. Гергесовa    догадки, расширение словарного запаса, умений извлекать
                              Н.В. Леденева     информацию из прочитанного, логически выстраивать
                              С.С. Мантатова    цепочку событий и явлений. Задания на After-reading
                              Е.А. Малахинова   discussion могут быть использованы на аудиторных
                                                занятиях    для  развития   умений      подготовленного
                                                высказывания.

                                                Ключевые слова: actress, eating, airport, job, traveling,
                                                holiday, wonder, education, language, new technologies.



                   ВСГТУ
                    2004

Страницы