Русский язык. Культура речи. Прияткина А.Ф. - 80 стр.

       6. Назовите основные нарушения лексических норм.
       7. Правильны ли следующие определения:
       А) Литературные слова – это слова, которые употребляются в художественной литературе.
       Б) Различается лексика литературная и разговорная.
       В) Литературная лексика включает в себя слова разговорного стиля.
       Г) Просторечные слова – это то же, что разговорные.
       Д) В круг нормативной лексики слова грубые, бранные не входят.
       8. Определите по словарю значение следующих слов и приведите примеры их правильного
употребления: ценз, фактор, кворум, парамет, имидж
       9. Для следующих слов (выберите 5) укажите: 1) из какого языка они заимствованы и 2)
каково их     наиболее употребительное значение в русском языке: стагнация, либеральный,
лоббировать, монографический, ремейк, локальный, рейтинг, экспансия, косный, инфляция,
аккредитация, дилемма, менталитет, принцип, уникальный, трансферт, суппер, квази, эпицентр,
экология, однозначный, локализовать, лаконичный, спонтанный, сакральный.
       10. Выберите из списка просторечия 10 слов (разных частей речи), которые вы никогда не
употребляете, но слышите в речи близких вам людей.
       Есть ли в списке слова, которые вы употребляете в устной непринужденной речи? Назовите
их.
       11. По каким справочникам можно узнать значение иностранного слова и из какого языка оно
заимствовано.
       12. Есть ли в Вашем лексиконе жаргонизмы? Если есть, то назовите их, указав значение и
возможный синоним в литературном языке.

       Литература:
       Крысин, Л. П. Толковый словарь иноязычных слов. - М.: Русский язык, 1998.
       Русский язык конца ХХ столетия (1985 – 1995).- М.: Ин-т русского языка РАН, Языки
русской культуры, 2000.
       Энциклопедия для детей. Т.10 Языкознание. Русский язык. Фразеологизмы. «Не возникай» (О
молодежном жаргоне). Канцелярит. … С. 79 – 81, 498-502.
       Прияткина, А.Ф. Что такое хорошая речь. – Владивосток: ДВГУ, 2000


                 ГЛАВА 8. РЕЧЕВЫЕ НОРМЫ И ИХ НАРУШЕНИЯ

Общие положения
        То, чем располагает язык как система, говорящий использует в своей речи. Язык – это общее
достояние, а речь индивидуальна. Речь – это часть человека, его натуры. Прежде всего речь является
важнейшей составляющей культуры, в ней проявляется уровень общего развития человека.
        К языку как национальному достоянию, неприменимы понятия «хороший / «плохой». Все
языки по-своему хороши. Речь как реализация возможностей, предоставляемых языком, бывает
хорошая или плохая, лучше и хуже. По какому общему принципу определяется качество речи?
        Оно определяется по тому, как речь выполняет свои функции и прежде всего две основных:
формировать мысль и служить средством общения людей. Вторая функция называется
КОММУНИКАТИВНОЙ. Отсюда теоретическое определение качества речи звучит так: из всего
многообразия средств, предлагаемых языком (слов, их форм, звучания и т. д.), должны быть выбраны
такие, которые с максимальной полнотой и эффективностью служат выполнению коммуникативных
задач.
        Язык располагает большим арсеналом средств. Ко всем единицам этого арсенала применимо
понятие нормы – см. в предыдущих главах «языковая норма» и перечень требований к ее
соблюдению. Языковая норма - это основа речевой культуры, первейшее, требование хорошей речи.
Установление факта нормативности того или иного элемента языковой системы в лингвистике
называется термином КОДИФИКАЦИЯ. Кодификацией (официальным признанием нормативности)



                                               81