Философия. Учебное пособие. Щукин Ю.М. - 388 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТулГУ | Тула

Составители: 

Рубрика: 

387
граничные познавательные возможности науки и в ее всесилие. Базис такого
понимания рациональности - успехи естествознания и математики, связан-
ные, прежде всего с научной революцией ХYII в. Что касается стандартов
(эталонов), логических и методологических норм и образцов раци-
ональности, соблюдение которых обеспечивает получение научного знания,
то считалось достаточным их соответствие требованиям разума
и их расс-
мотрение обычно не вычленялось из общей гносеологической проблематики.
Выход науки на глубинные уровни материи, успехи социально-гумани-
тарного знания с его познавательными особенностями, крушение претензий
на создание исчерпывающих, "окончательных" теорий и концепций потребо-
вали специального исследования природы научной рациональности и учета
исторической эволюции ее стандартов. Оно развернулось в
ХХ веке (осо-
бенно во второй его половине) в рамках, прежде всего, западной "философии
науки", выдвинувшей различные толкования проблемы. Серьезные исследо-
вания в этом плане осуществлялись и у нас.
К пониманию достигнутого здесь подводит, в частности, работа
А.В.Кезина "Научность: эталоны, идеалы, критерии (М., 1985). Автор, исходя
из идеи единства
научного знания, обусловленного, в конечном счете, един-
ством мира, указывает на такие общие, универсальные критерии научности,
как - проблемность (ученый ищет не абстрактную истину, а стремится ре-
шить определенную научную задачу), предметность (проблема, которую он
решает, относится к определенной, предметной области), обоснованность
(при этом он выдвигает аргументы, стремится выявить и представить
в раз-
вернутой форме основания в пользу тех или иных своих выводов), интер-
субъективная проверяемость (указанные аргументы открыты для критиче-
ской проверки любым другим познающим субъектам), системность (т.е. упо-
рядоченность, логическая связанность и непротиворечивость).
Вместе с тем эти общие критерии конкретизируются применительно к
особым формам научного знания, в связи с
чем дается характеристика трех
не сводимых друг к другу стандартов научности - математического (получе-

Страницы