Основы психологии. Сорокун П.А. - 87 стр.

знания. Знания - это полученная и переработанная посредством по-
знавательных процессов информация об окружающем человека
внешнем и внутреннем мире. Результаты познавательной деятель-
ности человека зафиксированы посредством речи в законах, прави-
лах, теоремах, аксиомах, формулах, знаковых и числовых выраже-
ниях, которые использует человек в своей практической и теорети-
ческой деятельности.
     Знания, которые приобретает человек в процессе познания,
существуют в форме образов, представлений, мыслей, идей, те-
орий, концепций, гипотез, проектов и т. д. Все эти формы явля-
ются продуктом сенсорных, перцептивных и интеллектуальных
процессов, на основе которых осуществляется познавательная
деятельность. Образы - это сенсорные копии воспринимаемых
объектов. Представления - обобщенные образы, возникшие при
участии памяти и воображения. Мысли - обобщенные и отвле-
ченные знания о предметах и явлениях, их связях и отношениях.
Идеи - мысли об идеальных, совершенных, возвышенных духов-
ных явлениях. Теория - система положений, объясняющих су-
ществование и возникновение каких-либо предметов и явлений. Кон-
цепция - представление о возможном подходе к решению проблемы.
Гипотеза - предположение о возможном существовании чего-то или
его появлении и развитии. Проект - представление о том, каким дол-
жен быть объект и как он будет сооружаться.

7.2. Структура познавательной деятельности.

     Познавательная деятельность осуществляется посредством
гностических действий, которые делятся на два класса: внешние
и внутренние. Внешние гностические действия направлены на
познание предметов и явлений, которые непосредственно дей-
ствуют на органы чувств. Эти действия осуществляются в про-
цессе взаимодействия органов чувств с внешними объектами.
Внешние гиостические действия, совершаемые органами чувств,
могут быть поисковыми, установочными, фиксирующими и про-
слеживающими. Поисковые действия направлены на обнаруже-
ния объекта познания, установочные - на выделение его среди
других объектов, фиксирующие - на обнаружение наиболее ха-
рактерных его свойств и качеств, прослеживающие - на получе-
ние информации о тех изменениях, которые происходят в объек-
те. Продуктом этих действий являются сенсорные познаватель-

                                                               87