Интернет-технологии в образовании. Абалуев Р.Н. - 67 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

67
Интернет-технологии в образовании
Организация досуговой деятельности учащихся в подро-
стковом интернет-клубе
(2 часа)
План:
1. Проблемы досуговой деятельности учащихся.
2. Организации деятельности в интернет-клубе.
1. Проблемы досуговой деятельности учащихся.
Сегодня вопросы организации досуговой деятельности учащихся
особенно актуальны, так как исторические и социальные изменения в на-
шем обществе существенно изменили систему ценностей детей и подрост-
ков, разрушили существовавшую систему детских и
юношеских организа-
ций.
Активное развитие новых информационных технологий, проникно-
вение их во все сферы жизнедеятельности человека, глобализация культу-
ры, огромное влияние средств массовой информации на сознание подрост-
ка – все эти факторы заставляют задуматься о новых, современных формах
организации досуговой деятельности подростков.
Одной из подобных форм, на современном этапе может выступать
подростковый
интернет-клуб. Клуб – организация добровольная, объеди-
няющая людей, увлеченных общим делом, имеющих общие интересы.
Следует отметить, что Интернет сегодня очень популярен именно
среди молодежи, но большинство из подростков, имеющих доступ к сети,
используют сеть для чтения анекдотов, просмотра карикатур, виртуально-
го общения на бытовом уровне. Поэтому у многих подростков складывает-
ся неверное представление о сети как о «хранилище» запретной, фриволь-
ной информации и развлечений.
Проблемные вопросы для слушателей:
1. Как Вы считаете, насколько развитие информационных техноло-
гий повлияло на интеллектуальный мир подростков?
2. Как Вы считаете, каковы положительные и каковы отрицательные
аспекты влияния информационных технологий на детей и подростков?
3.
Как Вы считаете, какие наиболее эффективные формы организа-
ции досуговой деятельности учащихся могут быть использованы в школе?
Поясните свой ответ.

Страницы