ВУЗ:
Составители:
3
1 УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА 
1.1 Цели и задачи практики 
Целью  учебно-производственной  практики  является  овладения 
профессией  помощника бурильщика и практическое изучение технологии 
бурения нефтяных и газовых скважин. 
Задачи практики: 
а)  овладение  профессиональными  навыками  и  обязанностями 
помощника бурильщика; 
б)  изучение  опасных  зон  при  выполнении  производственных 
операций на бурении скважин с помощью элеваторов, штропов, машинных 
ключей, АКБ  и других механизмов; 
в) изучение
 долот забойных двигателей, режимов бурения, приборов 
и устройств для осуществления контроля за параметрами режима бурения. 
Изучение  индикаторных  диаграмм  и  техники  регулирования  осевой 
нагрузки на долото; 
г)  ознакомление  с  компоновкой  бурильной  колонны,  устройством  и 
назначением элементов колонны; 
д)  ознакомление  с  механизмами  буровой  установки.  Составление 
схемы  расположения  основного  оборудования  на  буровой,  включая 
циркуляционную систему; 
е)  изучение  типов  буровых  растворов,  применяемых  на  скважине. 
Ознакомление  с  материалами  для  буровых  растворов,  химреагентами, 
приборами  для  измерения  свойств  растворов.  Изучение  с  элементами 
циркуляционной  системы  и  механизмами  для  очистки  бурового  раствора 
от шлама; 
ж)  ознакомление  с  охраной  труда,  техникой  безопасности  и 
пожарной безопасностью на буровой. Изучение общих правил выполнения
всех операций при строительстве скважин; 
з) изучение требований к оборудованию рабочего места и состоянию 
рабочего инструмента; 
и)  сбор  материалов  для  написания  курсовой  работы  по  дисциплине 
«Разрушение горных пород при бурении скважин». 
1.2 Производственные экскурсии 
Задачей производственных экскурсий является познание студентами 
второго  курса  технологических  процессов  строительства  скважины,  с 
которыми им
 не удалось ознакомиться на рабочих местах. 
Тематический  план  проведения  экскурсий  составляет  руководитель 
практики  от  кафедры  с  учетом  конкретного  выполнения  каждым 
