Информационные технологии для учителя предметника. Абдулгалимов Г.Л. - 211 стр.

      Итак, судя по соответствующему сообщению (рис.190), мы получили
одно новое письмо и расположено оно, естественно, в папке «Входящие». Для
просмотра письма щелчком мыши откроем эту папку.
      На экране появляется список всех писем содержащихся в данной папке
(рис.191). Письма отсортированы по дате и времени их поступления.
Непрочитанные сообщения будут расположены в начале списка и выделены
полужирным шрифтом. Каждая строка списка содержит определенную
информацию о письме:
            Галочка в первом поле означает что, данное письмо выбрано для
выполнения определенных операций с ним: «Удалить», «Переместить» и др.
            Второе поле содержит изображение конверта. Если: конверт
закрыт – письмо не прочитано, открыт – прочитано, на конверте зеленная
стрелочка – на письмо был дан ответ, фиолетовая стрелочка – письмо было
переслано или перенаправлено. Конверт может иметь различные цвета:
желтый – обычное письмо, красный – письмо важное, синий – неважное
(важность письма может быть помечено отправителем перед отправкой или
получателем после просмотра его названия или содержимого).
            Следующее поле может содержать изображение скрепки, которое
говорить о том, что к письму прикреплены файлы, отсутствие скрепки
свидетельствует об отсутствии прикрепленных файлов.
            Поле Автор – отправитель письма.
            Тема – тема письма, задается отправителем.
            Дата – дата отправления (или получения, они совпадают) письма.
Если дата текущая, то отображается время.
            Размер – размер письма.
      Вокруг списка писем расположены различные кнопки, для выполнения
соответствующих операций:
            Удалить – кнопка для удаления (помещения в корзину)
             выбранного письма.


210