Конструктор учебных заданий для электронного задачника Programming Taskbook - 33 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЮФУ | Ростов-на-Дону

Составители: 

Рубрика: 

33
• выделять фрагмент текста полужирным шрифтом;
• использовать в тексте нижние и верхние индексы;
• добавлять в текст задания ссылки на другие задания этой же группы, не ука-
зывая при этом название группы (что позволяет корректно изменять эти
ссылки при включении задания в другие группы);
• добавлять в текст задания элементы, зависящие от текущего языка програм-
мирования (в частности, обозначения логических констант).
Все описанные выше действия обеспечивают требуемое форматирование текста
задания как в окне задачника, так и в html-описании данного задания. Аналогичное
форматирование (в частности, использование нижних и верхних индексов) можно
применять и в текстах комментариев, которые выводятся в окне задачника в разделах
исходных и результирующих данных.
Кроме того, имеются управляющие последовательности, не влияющие на текст
задания в окне задачника, однако обеспечивающие дополнительное форматирование
этого текста (и текста комментариев для группы и ее подгрупп) в html-описании зада-
ния или группы заданий. Данные управляющие последовательности позволяют:
• выделять имена переменных курсивом;
• использовать более разнообразное выделение фрагментов текста (помимо по-
лужирного начертания можно установить курсивное начертание, выделение
моноширинным шрифтом и специальное выделение);
• разбивать текст задания и преамбулы на отдельные абзацы;
• устанавливать для требуемых фрагментов текста режим вывода с центриро-
ванием или с отступом;
• обеспечивать вывод фрагментов текста в несколько столбцов, с возможно-
стью установки способа выравнивания для каждого столбца.
Напомним, что для вывода на экран html-страницы с описанием задания или
группы заданий достаточно вызвать процедуру Task, указав в конце ее параметра
(имени задания или группы заданий) суффикс
#. Кроме того, html-страницы с описа-
нием групп заданий можно генерировать с помощью модуля PT4Demo, используя
кнопку
в окне этого модуля.
4.2. Таблица управляющих последовательностей
Управляющие последовательности, приведенные в таблице, можно использовать
в формулировках заданий (параметр S процедуры TaskText), комментариях к исход-
ным и результирующим данным (параметр Cmt в процедурах групп Data и Result), а
также в дополнительных описаниях (преамбулах) групп и подгрупп учебных заданий
(параметр S в процедуре CommentText).
Управляющие последовательности, использованные в параметрах процедур
групп Data и Result, влияют только на представление соответствующих комментариев
в окне задачника (см. столбец «Окно задачника»). Управляющие последовательности,
использованные в параметре S процедуры CommentText, обеспечивают соответст-
вующее форматирование преамбулы к группе заданий и ее подгруппам в тексте html-
страницы с описанием группы заданий (см. столбец «Html-страница»). Управляющие
последовательности, использованные в параметре S процедуры TaskText, влияют на
вид формулировок заданий как в окне задачника, так и в html-описаниях.

Страницы