Устройства приема и обработки сигналов. Афанасьев Г.Ф - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

1. ВВЕДЕНИЕ
Курсовое проектирование призвано способствовать закреплению, углублению и
обобщению знаний, полученных студентами в процессе обучения и применению этих знаний к
комплексному решению конкретной инженерной задачи. Вместе с этим курсовое
проектирование учит студента пользоваться справочной литературой (ГОСТами, ЕСКД,
каталогами изделий, едиными нормами, таблицами, номограммами и т.д.), прививает навыки
производства расчетов, составления технико-экономических записок, готовит студента к
выполнению более сложной задачи - дипломному проектированию [1].
Курсовой проект по устройствам приема и обработке сигналов (УПиОС) выполняется
после изучения основной части теоретического курса, выполнения лабораторного цикла,
параллельно с практическими занятиями, призванными закрепить теоретические знания,
полученные студентами на лекциях, углубить и расширить их, привить некоторые навыки в
подходе к проектированию, производству инженерных расчетов и конструирования, что
должно облегчить студенту выполнение проекта.
Методические указания составлены с целью облегчения работы над курсовым проектом.
Однако, Рекомендации его не могут охватить всех частных вопросов, встречающихся при
проектировании УПиОС и их отдельных частей. Они направлены больше на решение
организационных вопросов, определяющих объем проекта, требования к нему, организацию
труда при проектировании, содержат информацию по выбору литературы, применению ЭВМ в
расчетах, рекомендации по выбору радиодеталей УПиОС, некоторые правила составления
пояснительной записки и оформления графической части проекта, а также порядок его защиты.
В процессе проектирования студент может встретиться с множеством рекомендаций,
встречающихся в литературе. Необходимо помнить, что подавляющее большинство их,
особенно числовых, как правило, имеют ограниченное применение, поэтому студент должен
вносить осмысленные поправки, обусловленные спецификой полученного задания, и обязан
обращаться за консультацией к преподавателю всякий раз, как только возникнут сомнения по
применимости тех или иных рекомендаций или формул в конкретных ситуациях.
При курсовом проектировании следует стремиться к привлечению нескольких источников
по каждому вопросу, т.к. одни и те же разделы в разных книгах излагаются с различной
полнотой. Основными источниками являются [2-], остальные , как дополнительные.
Исходными данными для выполнения проекта является техническое задание на
проектируемое устройство.
Выполнение проекта может быть разбито на ряд этапов: уточнение технического задания,
составление структурной схемы, разработка принципиальной схемы и расчет ее элементов, в
отдельных случаях - разработка конструкции или макета, оформление пояснительной записки и
графической части.
При выборе и обосновании структурной схемы устройства, необходимо хорошо
представлять взаимосвязь технических характеристик отдельных каскадов или блоков с
общими характеристиками устройства.
Некоторые из требований, необходимые для расчета, могут быть опущены в задании. Они
должны быть дополнены студентом самостоятельно, на основании соответствующих ГОСТов.
В связи с этим целесообразно расчет разделить на две части: предварительный (эскизный) и
окончательный.
Предварительный расчет выполняется с целью определить состав структурной схемы,
параметры отдельных каскадов, необходимость применения автоматических регулировок.
Результаты этого расчета следует считать ориентировочными, и некоторые принятые решения
при окончательном расчете могут быть пересмотрены.
В окончательный расчет входит полный расчет электрического режима работы либо всех
каскадов, либо тех, которые оговорены в техническом задании и их элементов. По полученным
результатам составляется полная принципиальная схема спроектированного устройства.
При проектировании следует максимально использовать унифицированные узлы и детали.

Страницы