Социология. Афасижев Т.И - 18 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГУ | Майкоп

Составители: 

Рубрика: 

2. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности/Пер. с англ. и др. -
М., 1990.
3. Гуманитарное направление в социологии работает на спасение мира//Со-
цис. - 1993. №4.
4. Дэнлан Р.Э. и другие. Здоровье планеты//Социс. - 1992. №12.
5. Иванова А.Е. Социальная среда и психологическое здоровье
населения//Социс. - 1992. №1.
6. Нэсбитт Д., Эбурдин П. Что нас ждет в 90-е годы. Мегатенденции. Год
2000. – М., 1992.
7. Луман Н. Понятие общества//Проблемы теоретической социологии. –
СПб., 1994.
8. Социальная экология Роберта Парка/Баразгова Е.С. Американская социо-
логия. (Курс лекций). - Екатеринбург, 1997.
9. Иванов В.Н. Реформы и будущее России//Социол.исследования. – 1996. № 3.
Тема 17. Социология духовной жизни: наука и образование
Понятие социологии науки. Наука как социальный феномен и
институт. Характеристика процесса передачи, распространения и при-
менения научных результатов в общественной практике. Интеграция и
дифференциация научного знания.
Соотношения социального и индивидуального в научном творче-
стве. Мотивация деятельности ученых. Наука и общественный прогресс.
Социология образования: составные части и их характеристика.
Методы социологического изучения эффективности образования.
Система образования, ее структура. Непрерывное образование как
общественная потребность.
Субъекты образования. Учебно-педагогический коллектив как со-
циальная группа.
Социальные функции образования: гуманистическая, профессио-
нально-экономическая, социально-политическая, функция социальных
перемещений и социальной мобильности, духовного воспроизводства,
подготовки к семейной жизни.
Проблемы и перспективы развития образования в российском об-
ществе.
Литература:
1. Волков Ю.Г. Личность и гуманизм (Социологический аспект). – М., 1995.
2. Адибекян О.А. Философско-методические проблемы науки социологии. -
Ставрополь, 1990.
3. Зборовский Г.Е., Орлов Г.П. Введение в социологю: Учеб. пособие. – Ека-
теринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1992.
4. Наука как социальное явление. - Воронеж: Изд-во ун-та, 1992.
18
2. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности/Пер. с англ. и др. -
   М., 1990.
3. Гуманитарное направление в социологии работает на спасение мира//Со-
   цис. - 1993. №4.
4. Дэнлан Р.Э. и другие. Здоровье планеты//Социс. - 1992. №12.
5. Иванова А.Е. Социальная среда и психологическое здоровье
   населения//Социс. - 1992. №1.
6. Нэсбитт Д., Эбурдин П. Что нас ждет в 90-е годы. Мегатенденции. Год
   2000. – М., 1992.
7. Луман Н. Понятие общества//Проблемы теоретической социологии. –
   СПб., 1994.
8. Социальная экология Роберта Парка/Баразгова Е.С. Американская социо-
   логия. (Курс лекций). - Екатеринбург, 1997.
9. Иванов В.Н. Реформы и будущее России//Социол.исследования. – 1996. № 3.

     Тема 17. Социология духовной жизни: наука и образование

      Понятие социологии науки. Наука как социальный феномен и
институт. Характеристика процесса передачи, распространения и при-
менения научных результатов в общественной практике. Интеграция и
дифференциация научного знания.
      Соотношения социального и индивидуального в научном творче-
стве. Мотивация деятельности ученых. Наука и общественный прогресс.
      Социология образования: составные части и их характеристика.
Методы социологического изучения эффективности образования.
      Система образования, ее структура. Непрерывное образование как
общественная потребность.
      Субъекты образования. Учебно-педагогический коллектив как со-
циальная группа.
      Социальные функции образования: гуманистическая, профессио-
нально-экономическая, социально-политическая, функция социальных
перемещений и социальной мобильности, духовного воспроизводства,
подготовки к семейной жизни.
      Проблемы и перспективы развития образования в российском об-
ществе.

Литература:
1. Волков Ю.Г. Личность и гуманизм (Социологический аспект). – М., 1995.
2. Адибекян О.А. Философско-методические проблемы науки социологии. -
   Ставрополь, 1990.
3. Зборовский Г.Е., Орлов Г.П. Введение в социологю: Учеб. пособие. – Ека-
   теринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1992.
4. Наука как социальное явление. - Воронеж: Изд-во ун-та, 1992.
18

Страницы