Неорганическая химия. Афиногенов Ю.П. - 11 стр.

UptoLike

Составители: 

11
ÑÅÐÀ
1. Àëëîòðîïè÷åñêèå ôîðìû ñåðû
Íàïîëíÿþò ïðîáèðêó íà 1/4 ïîðîøêîì ñåðû (ñåðíûé öâåò) è îñòî-
ðîæíî, èçáåãàÿ ïåðåãðåâà, íàãðåâàþò åå íà ïëàìåíè ãîðåëêè, âíèìàòåëü-
íî íàáëþäàÿ ïðîèñõîäÿùèå ÿâëåíèÿ è äîâîäÿ ñåðó ïîñòåïåííî äî êèïåíèÿ.
Êèïÿùóþ æèäêîñòü âûëèâàþò èç ïðîáèðêè òîíêîé ñòðóåé â ñòàêàí ñ
âîäîé (ðèñ.5). Åñëè ñåðà ïðè âûëèâàíèè çàãîðèòñÿ, òî íå îáðàùàÿ íà ýòî
âíèìàíèÿ, âûëèâàþò åå äî êîíöà, à
îñòàâøóþñÿ â ïðîáèðêå ãîðÿùóþ ñåðó
òóøàò, çàêðûâ ÷åì-íèáóäü îòâåðñòèå
ïðîáèðêè. Âûíèìàþò îõëàæäåííóþ
ñåðó èç âîäû. Êàêîâû åå ñâîéñòâà? ×å-
ðåç íåêîòîðîå âðåìÿ îíà ñòàíîâèòñÿ
ëîìêîé è õðóïêîé.
Íåìíîãî ïîðîøêà ñåðû ðàñòâîðÿþò
â 2-3 ìë ñåðîóãëåðîäà (CS
2
– ëåòó÷, ÿäî-
âèò, ëåãêî çàãîðàåòñÿ. ÐÀÁÎÒÀÒÜ Ñ
ÍÈÌ ÂÄÀËÈ ÎÒ ÎÃÍß, ÏÎÄ Òß-
ÃÎÉ). Ðàñòâîð îòôèëüòðîâûâàþò,
ôèëüòðàò âûëèâàþò â ÷àøå÷êó èëè íà
÷àñîâîå ñòåêëî è ñòàâÿò ïîä òÿãó äî
ïîëíîãî èñïàðåíèÿ ñåðîóãëåðîäà. Ïðè ïîìîùè ëóïû èëè ìèêðîñêîïà ìîæ-
íî ðàññìîòðåòü âûäåëèâøèåñÿ êðèñòàëëû ðîìáè÷åñêîé ñåðû.
Íåáîëüøîé òèãåëü ïî÷òè äîâåðõó íàïîëíÿþò ïîðîøêîîáðàçíîé ñå-
ðîé è ðàñïëàâëÿþò åå ïðè ñëàáîì íàãðåâàíèè. Îñòàâëÿþò òèãåëü îõ-
ëàæäàòüñÿ äî òåõ ïîð, ïîêà íà ïîâåðõíîñòè ñåðû ïîÿâèòñÿ êîðêà.
Ïðîáèâ â íåé îòâåðñòèå (äèàìåòðîì â 1-2 ñì), âûëèâàþò íå óñïåâøóþ
çàñòûòü ñåðó. Íàáëþäàþò îáðàçîâàâøèåñÿ íà ñòåíêàõ òèãëÿ êðèñòàë-
ëû ìîíîêëèííîé ñåðû.
Íà îñíîâàíèè ïðîäåëàííûõ îïûòîâ ðàññìîòðåòü è îáúÿñíèòü äèàã-
ðàììó ñîñòîÿíèÿ ñåðû.
2. Âîññòàíîâèòåëüíûå è îêèñëèòåëüíûå ñâîéñòâà ñåðû
à) Íàëèòü â ïðîáèðêó 2-3 ìë êîíöåíòðèðîâàííîé àçîòíîé êèñëîòû,
âñûïàòü íåìíîãî ïîðîøêà ñåðû è íàãðåòü äî êèïåíèÿ. Çàòåì ðàñòâîð îõ-
ëàäèòü è äîáàâèòü ê íåìó ðàñòâîð õëîðèäà áàðèÿ. ×òî íàáëþäàåòñÿ?
Ðèñ.5
                                 ÑÅÐÀ

                   1. Àëëîòðîïè÷åñêèå ôîðìû ñåðû
   Íàïîëíÿþò ïðîáèðêó íà 1/4 ïîðîøêîì ñåðû (ñåðíûé öâåò) è îñòî-
ðîæíî, èçáåãàÿ ïåðåãðåâà, íàãðåâàþò åå íà ïëàìåíè ãîðåëêè, âíèìàòåëü-
íî íàáëþäàÿ ïðîèñõîäÿùèå ÿâëåíèÿ è äîâîäÿ ñåðó ïîñòåïåííî äî êèïåíèÿ.
   Êèïÿùóþ æèäêîñòü âûëèâàþò èç ïðîáèðêè òîíêîé ñòðóåé â ñòàêàí ñ
âîäîé (ðèñ.5). Åñëè ñåðà ïðè âûëèâàíèè çàãîðèòñÿ, òî íå îáðàùàÿ íà ýòî
                                  âíèìàíèÿ, âûëèâàþò åå äî êîíöà, à
                                  îñòàâøóþñÿ â ïðîáèðêå ãîðÿùóþ ñåðó
                                  òóøàò, çàêðûâ ÷åì-íèáóäü îòâåðñòèå
                                  ïðîáèðêè. Âûíèìàþò îõëàæäåííóþ
                                  ñåðó èç âîäû. Êàêîâû åå ñâîéñòâà? ×å-
                                  ðåç íåêîòîðîå âðåìÿ îíà ñòàíîâèòñÿ
                                  ëîìêîé è õðóïêîé.
                                      Íåìíîãî ïîðîøêà ñåðû ðàñòâîðÿþò
                                  â 2-3 ìë ñåðîóãëåðîäà (CS2 – ëåòó÷, ÿäî-
                                  âèò, ëåãêî çàãîðàåòñÿ. ÐÀÁÎÒÀÒÜ Ñ
                                  ÍÈÌ ÂÄÀËÈ ÎÒ ÎÃÍß, ÏÎÄ Òß-
                                  ÃÎÉ). Ðàñòâîð îòôèëüòðîâûâàþò,
                Ðèñ.5             ôèëüòðàò âûëèâàþò â ÷àøå÷êó èëè íà
                                  ÷àñîâîå ñòåêëî è ñòàâÿò ïîä òÿãó äî
ïîëíîãî èñïàðåíèÿ ñåðîóãëåðîäà. Ïðè ïîìîùè ëóïû èëè ìèêðîñêîïà ìîæ-
íî ðàññìîòðåòü âûäåëèâøèåñÿ êðèñòàëëû ðîìáè÷åñêîé ñåðû.
   Íåáîëüøîé òèãåëü ïî÷òè äîâåðõó íàïîëíÿþò ïîðîøêîîáðàçíîé ñå-
ðîé è ðàñïëàâëÿþò åå ïðè ñëàáîì íàãðåâàíèè. Îñòàâëÿþò òèãåëü îõ-
ëàæäàòüñÿ äî òåõ ïîð, ïîêà íà ïîâåðõíîñòè ñåðû ïîÿâèòñÿ êîðêà.
Ïðîáèâ â íåé îòâåðñòèå (äèàìåòðîì â 1-2 ñì), âûëèâàþò íå óñïåâøóþ
çàñòûòü ñåðó. Íàáëþäàþò îáðàçîâàâøèåñÿ íà ñòåíêàõ òèãëÿ êðèñòàë-
ëû ìîíîêëèííîé ñåðû.
   Íà îñíîâàíèè ïðîäåëàííûõ îïûòîâ ðàññìîòðåòü è îáúÿñíèòü äèàã-
ðàììó ñîñòîÿíèÿ ñåðû.

       2. Âîññòàíîâèòåëüíûå è îêèñëèòåëüíûå ñâîéñòâà ñåðû
   à) Íàëèòü â ïðîáèðêó 2-3 ìë êîíöåíòðèðîâàííîé àçîòíîé êèñëîòû,
âñûïàòü íåìíîãî ïîðîøêà ñåðû è íàãðåòü äî êèïåíèÿ. Çàòåì ðàñòâîð îõ-
ëàäèòü è äîáàâèòü ê íåìó ðàñòâîð õëîðèäà áàðèÿ. ×òî íàáëþäàåòñÿ?

                                                                       11