Логика. Агафонов В.В. - 34 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

34
лать. И причина этого в том, что зрение больше всех других чувств содействует
нашему познанию и обнаруживает много различий в вещах» (Аристотель. Соч.
В 4 т. Т. 1. М., 1976. С.65).
Задание 8
I. Понятие
А) Определите вид понятия
1. Планета солнечной системы.
2. Предмет.
Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй-
лера)
1. Справедливые войны. Несправедливые войны. Великая Отечественная
война.
2. Существительное. Существительное мужского рода. Существительное
женского рода. Существительное «окно»
В) Правильно ли произведено деление понятий.
1. Корабли делятся на грузовые и пассажирские.
2. Леса делятся на лиственные, смешанные, еловые и сосновые.
II. Суждение
А) Определите вид и структуру простого суждения
1. Все ученики этого класса дисциплинированны.
1. Всякое определение выражено в форме суждения.
Б) Определите вид и структуру сложного суждения.
1. Если равнодействующая всех сил, действующих на тело, не равна нулю,
то его скорость меняется.
2. Если равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю, то
скорость движения тела не меняется.
III. Умозаключение.
А) Произведите превращение, обращение и противопоставление предика-
ту.
1. Это превращение правильное.
2. Всякое конъюнктивное суждение можно разложить на совокупность про-
стых.
Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода.
1. Все шутки для того и предназначены, чтобы смешить людей. Ни одно по-
становление Думыне шутка.
2. Всякий правильный силлогизм имеет 3 термина. В данном рассуждении
нет 3-х терминов.
В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид,
модус и, если возможно, сделайте вывод.
Если термин не распределен в посылке, то он не должен быть распределен в
заключении.
Меньший термин не распределен в заключении
???
IV. Проанализируйте каждое из следующих рассуждений и выясните, яв-
ляется оно аргументацией или критикой или нет, если является, то уста-
лать. И причина этого в том, что зрение больше всех других чувств содействует
нашему познанию и обнаруживает много различий в вещах» (Аристотель. Соч.
В 4 т. Т. 1. М., 1976. С.65).
  Задание №8
  I. Понятие
  А) Определите вид понятия
  1. Планета солнечной системы.
  2. Предмет.
  Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй-
лера)
  1. Справедливые войны. Несправедливые войны. Великая Отечественная
война.
  2. Существительное. Существительное мужского рода. Существительное
женского рода. Существительное «окно»
  В) Правильно ли произведено деление понятий.
  1. Корабли делятся на грузовые и пассажирские.
  2. Леса делятся на лиственные, смешанные, еловые и сосновые.
  II. Суждение
  А) Определите вид и структуру простого суждения
  1. Все ученики этого класса дисциплинированны.
  1. Всякое определение выражено в форме суждения.
  Б) Определите вид и структуру сложного суждения.
  1. Если равнодействующая всех сил, действующих на тело, не равна нулю,
то его скорость меняется.
  2. Если равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю, то
скорость движения тела не меняется.
  III. Умозаключение.
  А) Произведите превращение, обращение и противопоставление предика-
ту.
  1. Это превращение правильное.
  2. Всякое конъюнктивное суждение можно разложить на совокупность про-
стых.
  Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода.
  1. Все шутки для того и предназначены, чтобы смешить людей. Ни одно по-
становление Думы — не шутка.
  2. Всякий правильный силлогизм имеет 3 термина. В данном рассуждении
нет 3-х терминов.
  В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид,
модус и, если возможно, сделайте вывод.
  Если термин не распределен в посылке, то он не должен быть распределен в
заключении.
  Меньший термин не распределен в заключении
  ???
  IV. Проанализируйте каждое из следующих рассуждений и выясните, яв-
ляется оно аргументацией или критикой или нет, если является, то уста-

                                     34