ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
65
§5. Память и время.
Феномен времени привлекал к себе внимание во все периоды
развития как философской, так и научной мысли. Бесспорно,
время – одно из самых загадочных явлений. Неслучайно самые
разные научные дисциплины, такие, как история, философия,
физика, изучают природу и феноменологию времени. Загадке
времени посвящено значительное количество исследовательских
работ [7, 19, 30, 94, 119].
Говоря о психологических исследованиях, следует, прежде
всего, отметить, что в большинстве случаев психологов
интересует феноменология субъективного оценивания
временных микро- и макро-интервалов. Существующие методы
исследования в психологии разработаны как раз с целью
определения точности или адекватности оценивания. Точность
субъективного оценивания может служить эмпирическим
индикатором различных психологических образований:
установки, эмоционального состояния, особенностей
темперамента, интереса к выполняемой деятельности
и т.д.
Всякий раз, когда в исследовании, независимо от целей и
используемой экспериментальной парадигмы, выявляют
представления субъекта о времени – изучается психологическое
время (См., например,[60, 61]). Данных эмпирических
исследований, проводившихся в этом русле, в психологии
накоплено большое количество. С.Л. Рубинштейн еще в 1940
году предложил индуктивный закон, согласно которому «чем
более заполненным
и, значит, расчлененным на маленькие
интервалы является отрезок времени, тем более длительным он
представляется» (Цит. по: [26, с.163]). Этот закон, по мнению
С.Л. Рубинштейна, определяет закономерность отклонения
психологического времени воспоминания прошлого от
объективного времени. По сдвигам в воспроизведении
длительности событий можно косвенно также судить и об
отношении человека к этим
событиям. Кроме того, установлено,
что при воспоминании о событиях прошлого имеет место
большая точность в отображении последовательности событий
по сравнению с временной длительностью.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- …
- следующая ›
- последняя »
