Производственная (профессиональная) практика. Агеев В.А. - 12 стр.

UptoLike

Составители: 

и особые правила на судне; выполнить правила техники безопасности и пожарной
безопасности на судне.
иметь навыки:
выполнения распорядка дня на судне и особых правил поведения.
Содержание учебной информации, необходимой для овладения умениями и
навыками:
цели, задачи и сроки учебной плавательной практики студентов, характе-
ристика экономико-географических и климатических особенностей района пла-
вания; производственно-техническая характеристика базы практики; экипаж
производственного судна; учебно-методическая и нормативно-техническая доку-
ментация, регламентирующая учебный процесс для студентов на судне и участия
в повседневной деятельности экипажа, в условиях действия по судовым тре-
вогам, в экстремальных ситуациях; организация повседневной службы на мор-
ском судне; судовые службы и их назначение; размещение и распорядок жизни
экипажа судна; особые правила на судне; учебная служба на произ-
водственных судах; правила техники безопасности и пожарной безопасности на
судне в период проведения учебных занятий и работ.
Примерные виды работ:
изучение документации, регламентирующей прохождение учебной плавате-
льной практики; подготовка, ремонт и комплектование обмундирования, снаряже-
ния, писчебумажных принадлежностей, оргтехники, минимума учебной и учебно-
методической литературы; размещение в жилых помещениях на судне и ознаком-
ление с их оборудованием; выполнение особых правил на судне; выполнение рас-
порядка дня.
Тема 1.2. Назначение, технические характеристики и общее устройство судна.
Судовые помещения
Студент должен:
уметь:
дать определение назначению судна, его архитектурному типу, конст-
руктивным особенностям; назначению судовых помещений и их оборудованию;
определить назначение судовых помещений и состав его ооорудования по чер-
тежам общего вида и судовой технической документации.
иметь навыки:
идентификации типа судна, его назначения, основных конструктивных
особенностей; идентификации судовых помещений и их оборудования по судо-
вой технической документации.
Содержание учебной информации, необходимой для овладения умениями
и навыками:
14
и особые правила на судне; выполнить правила техники безопасности и пожарной
безопасности на судне.
   иметь навыки:
   выполнения распорядка дня на судне и особых правил поведения.
   Содержание учебной информации, необходимой для овладения умениями и
навыками:
    цели, задачи и сроки учебной плавательной практики студентов, характе-
ристика экономико-географических и климатических особенностей района пла-
вания; производственно-техническая характеристика базы практики; экипаж
производственного судна; учебно-методическая и нормативно-техническая доку-
ментация, регламентирующая учебный процесс для студентов на судне и участия
в повседневной деятельности экипажа, в условиях действия по судовым тре-
вогам, в экстремальных ситуациях; организация повседневной службы на мор-
ском судне; судовые службы и их назначение; размещение и распорядок жизни
экипажа судна; особые правила на судне; учебная служба на произ-
водственных судах; правила техники безопасности и пожарной безопасности на
судне в период проведения учебных занятий и работ.
    Примерные виды работ:
    изучение документации, регламентирующей прохождение учебной плавате-
льной практики; подготовка, ремонт и комплектование обмундирования, снаряже-
ния, писчебумажных принадлежностей, оргтехники, минимума учебной и учебно-
методической литературы; размещение в жилых помещениях на судне и ознаком-
ление с их оборудованием; выполнение особых правил на судне; выполнение рас-
порядка дня.




Тема 1.2. Назначение, технические характеристики и общее устройство судна.
                            Судовые помещения

Студент должен:
    уметь:
    дать определение назначению судна, его архитектурному типу, конст-
руктивным особенностям; назначению судовых помещений и их оборудованию;
определить назначение судовых помещений и состав его ооорудования по чер-
тежам общего вида и судовой технической документации.
   иметь навыки:
   идентификации типа судна, его назначения, основных конструктивных
особенностей; идентификации судовых помещений и их оборудования по судо-
вой технической документации.
   Содержание учебной информации, необходимой для овладения умениями
и навыками:

                                     14