Психология и педагогика. Учебно-методические указания. Агеева Л.Г. - 53 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

53
обеспечения черпают свои идеи из учебников нейрофизиологии. Ярким
примером этого процесса может служить хорошо известная программа
распознавания текстов Fine Reader, в которую заложены принципы работы
зрительной анализаторной системы человека.
Основной «секрет» мнемотехники очень прост и хорошо известен. Когда
человек в своем воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг
фиксирует эту взаимосвязь. И в дальнейшем при припоминании по одному из
этих образов этой ассоциации мозг воспроизводит все ранее соединенные
образы.
Чтобы понять, почему мнемонисты запоминают информацию с помощью
зрительных представлений, приведем простую аналогию человеческой памяти с
компьютером. Компьютер внутри своего процессора оперирует только нулями
и единичками. Чтобы компьютер понимал команды, их необходимо
закодировать соответствующим образом. Для этого существуют специальные
устройства, осуществляющие обратное кодирование с языка компьютера на
язык букв и слогов.
Хорошо известно, что язык мозга – это образы. И, прежде всего,
зрительные образы. Если обращаться к мозгу на его языке, он выполнит любые
команды, в том числе и команду «запомнить». Мнемотехника и является такой
программой. Она состоит из нескольких десятков мыслительных операций,
благодаря которым удается «наладить контакт» с мозгом и взять под
сознательный контроль некоторые его функции, в частности, функцию
запоминания.
Выделим основные мнемческие приемы запоминания.
1. Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой
информации («Каждый охотник желает знать, где сидит фазан – о
последовательности цветов в спектре: красный, оранжевый и т. д.»).
2. Ритмизация – перевод информации в стихи, песенки, в строки,
связанные определенным ритмом или рифмой.
3. Запоминание длинных терминов с помощью созвучных слов
(например, для иностранных терминов ищут похожие по звучанию русские
слова).
4. Находить яркие, необычные фразы, картинки, которые по «методу
связки» соединяют с информацией, которую надо запомнить.
5. Метод Цицерона. Представьте, что обходите свою комнату, где вам все
хорошо знакомо. Информацию, которую нужно запомнить, расставьте
мысленно по ходу вашей прогулки по комнате. Вспомнить информацию вы
сможете, опять представив себе свою комнату, - все будет на тех местах, где вы
их расположили при предыдущем «обходе».
6. При запоминании цифр, чисел можно использовать приемы:
а) выявить арифметическую зависимость между группами цифр в числе.
Например, в номере телефона 358954 зависимость 89=35+54;
б) выделить знакомые числа – например, в числе 859314 выделить 85 –
год рождения брата, 314 – первые числа «пи» и т. д.;

Страницы