ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
19
ской диагностике. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 528 с.Методы социальной пси-
хологии / Под ред. Е.С. Кузьмина. СПб.: Изд. ЛГУ, 1977.
3. Психология затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика.
Коррекция: Учеб. Пособие для студентов высш. Уч. Зав. //В.А..Лабунская,
Ю.А. Менджерицкая, Е.Д.Бреус. – М.: Изд. Центр «Академия», 2001. – 288с.
4. Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности.
- М.: Гуманит. ВЛАДОС, 1998.
Литература дополнительная
1. Кроз М.В. Аннотированный указатель методов социально-психологической
диагностики. Учебно-методическое пособие. М.: Изд-во МГУ, 1994.
2. Соколова Е.Т., Федотова Е.О. Апробация методики косвенного измерения
системы самооценок (КИСС) // Вестник Московского университета, Сер.IXY.
Психология. 1982, № 3, С.77-81
3. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. СПб.: «Речь», 2002, 480 с.
Практическое занятие к теме 3.5.
Социально-психологический эксперимент
Определение студентами вида переменных и типа экспериментальной схе-
мы в предложенных экспериментальных исследованиях (работа в малых подгруп-
пах).
Экспериментальное исследование взаимопонимания в диаде
Отработка техники эксперимента (взаимодействие экспериментатора и ис-
пытуемого, выделение
зависимой и независимой переменных, их оценка, обра-
ботка результатов) на примере методики «Экспериментальное исследование
взаимопонимания в диаде» (А.А.Кроник).
Литература основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2003.
2. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента (пер. с анг.) М.:
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »