ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
23
3. Методы социальной психологии //Под ред. Е.С. Кузьмина. СПб.:
Изд. ЛГУ, 1977. С.. 18-44.
4. Морено Дж. Социометрия. М.: Академпроект, 2001. С. 8-45.
5. Семенов В.Е. Метод изучения документов в социально-
психологических исследованиях. СПб.: Изд-во СПБГУ, 1983. С.5-36.
6. Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических ис-
следований: Учеб. пособие. М.: Изд-во МГУ, 1988. С.24-57.
7. Карабанова О.А. Проективная методика «родительское сочи-
нение» в практике психологического консультирования //Семейная пси-
хология и семейная терапия, №1, 1998. С. 59-73.
Глоссарий
Общая методология (философско-методологический уровень) - уровень ме-
тодологии исследования, включающий совокупность общих принципов, спо-
собов организации и стандартов достоверности научного знания.
Частная методология (теоретический уровень) - уровень методологии иссле-
дования, на котором общие принципы реализуются в контексте исследуемого
предмета, включает совокупность частных принципов, постулатов,
применяе-
мых в конкретной области знания.
Экспериментально-эмпирический уровень исследования (конкретные ме-
тодические приемы) - уровень методологии исследования, на котором осуще-
ствляется сбор первичной информации и описание полученных данных в рам-
ках определенных теоретических построений; включает совокупность методик,
применяемых в социально-психологическом исследовании.
Репрезентативность выборки – показатель того, насколько характеристики
выборки отражают характеристики
генеральной совокупности.
Гипотеза исследования - предположение, допущение, истинность которого
необходимо доказать.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- следующая ›
- последняя »