Современные информационные технологии в обучении. Акиньшина Л.В - 68 стр.

     Какой путь выбрать, решает пользователь. На решение влияет очень
большое количество факторов: сложность создаваемой иллюстрации; наличие
инструментальных средств; умения, навыки и вкусы исполнителя; ограничения
на занимаемый рисунком объём памяти; требования к качеству рисунка и т.п.
При подготовке учебной информации во многих случаях можно обойтись
встроенными в Microsoft Office средствами.
     Если требуется не только отредактировать рисунок, но и уменьшить
занимаемый им объём памяти, можно воспользоваться редактором Paint.
Подготовленный рисунок следует сохранить в формате jpeg, а затем
использовать по назначению.
     Задания по теме «Подготовка иллюстраций с экрана»
Задание 1. Открыть Word и загрузить файл с каким-либо выполненным
заданием. Сделать копию экрана и поместить её в исходный документ.
Отредактировать рисунок, оставив только область с текстом.
Задание 2. Выполнить копию активного окна и поместить её в графический
редактор Paint. Помещённый в графический редактор рисунок сохранить в
файле в формате jpеg, а затем рисунок из файла вставить в исходный документ.


                            4.5. Создание схем

     Способы формирования схем
     Очень часто в документы включают схемы, составленные из блоков,
содержащих    пояснения.   Блоки   соединяются    линиями       или   стрелками,
показывающими логическую связь или последовательность действий. Создать
блок-схему можно разными способами:
     нарисовать с помощью инструментов панели Рисование;
     сформировать из таблицы;
     создать в среде приложения Microsoft Organization Chart;
     воспользоваться сторонними средствами.



                                      68