ВУЗ:
Составители:
< 100 >
ОБЩИЙ КУРС ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА
Разделы
Политическая
и соц.экон.
литра
Художественная
литература
Литература
по образованию,
культуре и СМИ
Техническая
литература
Естественно
научная
литра
Число назв.
19141
10917
9388
9181
6054
Доля
в общей
тематике, %
27,4
15,6
13,5
13,2
8,6
% к 2001
103,2
87,4
106,4
125,4
73,8
Тираж,
млн. экз.
93,7
133,6
194,8
30,9
8,4
Доля
в общей
тематике, %
15,8
22,6
32,9
5,2
1,4
% к 2001
102, 4
115, 6
112, 9
158,4
50,3
Выпуск книг по числу изданий c распределением
по тематическим разделам в 2002 г. и сравнение с 2001 г.
Статистические данные способствуют более эффективно
му исследованию всякого явления, усиливают аргументацию
исследования, позволяют выявить тенденции развития ана
лизируемого явления. Так и приведенная выше таблица на
водит на различные размышления. Например, о чем гово
рит повышение тиражей художественной литературы при
значительном снижении числа названий? Вероятно, мы име
ем дело с ростом произведений массовой культуры, которые,
в ущерб разнообразию элитарной литературы (малотираж
ной по определению), к сожалению, захватывают все боль
шую аудиторию. Уменьшение количества книг при значи
тельном повышении их тиража вредно для общества, по
скольку способствует сотворению кумиров, что, как показы
вает история, ни к чему хорошему не приводит. Резкое сни
жение в 2002 году по сравнению с 2001м числа изданий есте
ственнонаучной литературы (более чем на четверть) и их ти
ража (вдвое!), весьма малая доля этой тематики в общем объе
ме изданных книг (лишь 1, 4% по тиражу) вызывает тревогу.
Получается, что интерес к физике, химии, геологии, геогра
фии, биологии, экологии, то есть к природоведению и ис
следованиям в этой самой значительной сфере человеческо
го знания значительно снижается?!
Однако если мы обратимся к статистике по выпуску лите
ратуры по целевому назначению, мы увидим, что научная и
учебная и учебнометодическая литература занимают в об
Выпуск книг по числу изданий c распределением
< 100 >
по тематическим разделам в 2002 г. и сравнение с 2001 г.
Разделы Число назв. Доля % к 2001 Тираж, Доля % к 2001
в общей млн. экз. в общей
тематике, % тематике, %
Политическая 19141 27,4 103,2 93,7 15,8 102, 4
и соц.экон.
литра
Художественная 10917 15,6 87,4 133,6 22,6 115, 6
литература
Литература 9388 13,5 106,4 194,8 32,9 112, 9
по образованию,
культуре и СМИ
Техническая 9181 13,2 125,4 30,9 5,2 158,4
литература
Естественно 6054 8,6 73,8 8,4 1,4 50,3
научная
литра
Статистические данные способствуют более эффективно
му исследованию всякого явления, усиливают аргументацию
исследования, позволяют выявить тенденции развития ана
лизируемого явления. Так и приведенная выше таблица на
водит на различные размышления. Например, о чем гово
рит повышение тиражей художественной литературы при
значительном снижении числа названий? Вероятно, мы име
ем дело с ростом произведений массовой культуры, которые,
в ущерб разнообразию элитарной литературы (малотираж
ной по определению), к сожалению, захватывают все боль
шую аудиторию. Уменьшение количества книг при значи
ОБЩИЙ КУРС ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА
тельном повышении их тиража вредно для общества, по
скольку способствует сотворению кумиров, что, как показы
вает история, ни к чему хорошему не приводит. Резкое сни
жение в 2002 году по сравнению с 2001м числа изданий есте
ственнонаучной литературы (более чем на четверть) и их ти
ража (вдвое!), весьма малая доля этой тематики в общем объе
ме изданных книг (лишь 1, 4% по тиражу) вызывает тревогу.
Получается, что интерес к физике, химии, геологии, геогра
фии, биологии, экологии, то есть к природоведению и ис
следованиям в этой самой значительной сфере человеческо
го знания значительно снижается?!
Однако если мы обратимся к статистике по выпуску лите
ратуры по целевому назначению, мы увидим, что научная и
учебная и учебнометодическая литература занимают в об
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- …
- следующая ›
- последняя »
