Общий курс издательского дела. Акопов А.И. - 104 стр.

UptoLike

Составители: 

< 104 >
ОБЩИЙ КУРС ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА
СОЦИАЛЬНЫЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ
ПРОБЛЕМЫ ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА
Будущий журналист, в силу специфики профессии, кото
рую постигает, должен уметь вычленять и формулировать
общественные проблемы, возникающие в изучаемой сфере
знания. Это относится к издательскому делу в большей сте
пени, чем к чемулибо другому, поскольку оно является обла
стью его профессиональной деятельности. Ввиду многогран
ности и широты данной темы, а также изменяющихся соци
альноправовых и технологических условий она предлагает
ся для самостоятельного изучения на практических заняти
ях в форме докладов, рефератов, курсовых работ. В качестве
примера постановки проблем и методики рассуждений мож
но рассмотреть следующее.
1. Тематика издаваемой литературы
После десятилетий жесткой централизованной системы
планирования издательской деятельности, при стопроцент
ной государственной монополии на номенклатуру и содер
жание выпускаемой продукции, вхождение издательств в сво
бодный рынок ознаменовалось мрачным нашествием масс
культуры. Низкопробные произведения, в угоду коммерчес
кой выгоде, заполонили прилавки и книжные развалы. Ос
новные направления такой продукции — секс, оккультизм,
детективы с уклоном патологии и ужасов. Огромными тира
жами выходили книги по тематике «мыльных опер» и т.п.
Проблема не только и не столько в том, что происходит
опасный перекос в воздействии на читателя, сколько в рез
ком падении тиражей и количества изданий классической,
детской, научной, элитарной литературы. Конечно, такие
виды литературы, как правило, убыточны. Для покрытия
расходов и минимальной коммерческой целесообразности
цена такой продукции резко возрастает. Книга становится
недоступной читателю.
Однако и детские, и научные книги издавать необходимо.
Что же делать? В то же время возникает и другой вопрос:
нужно ли регулировать поток издаваемой литературы и до
какой степени? Нужно ли запретить часть изданий? Тут и
возникают различные проекты, которые надо рассматривать
и предлагать.
                                 СОЦИАЛЬНЫЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ
< 104 >


                                 ПРОБЛЕМЫ ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА
                                   Будущий журналист, в силу специфики профессии, кото
                                 рую постигает, должен уметь вычленять и формулировать
                                 общественные проблемы, возникающие в изучаемой сфере
                                 знания. Это относится к издательскому делу в большей сте
                                 пени, чем к чемулибо другому, поскольку оно является обла
                                 стью его профессиональной деятельности. Ввиду многогран
                                 ности и широты данной темы, а также изменяющихся соци
                                 альноправовых и технологических условий она предлагает
                                 ся для самостоятельного изучения на практических заняти
                                 ях в форме докладов, рефератов, курсовых работ. В качестве
                                 примера постановки проблем и методики рассуждений мож
                                 но рассмотреть следующее.


                                 1. Тематика издаваемой литературы
                                   После десятилетий жесткой централизованной системы
                                 планирования издательской деятельности, при стопроцент
                                 ной государственной монополии на номенклатуру и содер
                                 жание выпускаемой продукции, вхождение издательств в сво
                                 бодный рынок ознаменовалось мрачным нашествием масс
                                 культуры. Низкопробные произведения, в угоду коммерчес
                                 кой выгоде, заполонили прилавки и книжные развалы. Ос
                                 новные направления такой продукции — секс, оккультизм,
                                 детективы с уклоном патологии и ужасов. Огромными тира
                                 жами выходили книги по тематике «мыльных опер» и т.п.
 ОБЩИЙ КУРС ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА




                                   Проблема не только и не столько в том, что происходит
                                 опасный перекос в воздействии на читателя, сколько в рез
                                 ком падении тиражей и количества изданий классической,
                                 детской, научной, элитарной литературы. Конечно, такие
                                 виды литературы, как правило, убыточны. Для покрытия
                                 расходов и минимальной коммерческой целесообразности
                                 цена такой продукции резко возрастает. Книга становится
                                 недоступной читателю.
                                   Однако и детские, и научные книги издавать необходимо.
                                 Что же делать? В то же время возникает и другой вопрос:
                                 нужно ли регулировать поток издаваемой литературы и до
                                 какой степени? Нужно ли запретить часть изданий? Тут и
                                 возникают различные проекты, которые надо рассматривать
                                 и предлагать.