ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4 Практические занятия. Работа с текстом в CorelDRAW
Задания на семестр по программе CorelDRAW – шрифтовой плакат
форматом А4, полноцветный. С целью грамотного выполнения задания, сту-
дент обязан предварительно выполнить эскиз композиции шрифтового плаката
на бумаге, и лишь затем приступить к осуществлению задуманного проекта в
предлагаемой программе. Для выполнения задания по разработке шрифтового
плаката в программе CorelDRAW необходимо овладеть следующими основны-
ми приемами:
− построение блока фигурного текста;
− редактирование и форматирование фигурного текста при по-
мощи панели атрибутов и диалоговых окон Edit Text (Редакти-
рование текста) и Format Text (Форматирование текста);
− введение в состав текста специальных символов и вложенных
изображений;
− построение блока простого текста внутри первичной рамки
простого текста;
− редактирование и форматирование простого текста при помо-
щи панели атрибутов и диалоговых окон Edit Text (Редактиро-
вание текста) и Format Text (Форматирование текста);
− построение цепочки связанных рамок простого текста и мани-
пулирование рамками цепочки;
− специальное форматирование простого текста: создание коло-
нок текста, позиций табуляции, маркированных списков и бук-
виц и др.
4.1 Знакомство с особенностями работы с текстом
Необходимость введения в инструментарий художника-оформителя, ди-
зайнера, художника по рекламе средств автоматизации работы с текстом не вы-
зывает сомнений. Более того, эволюция программ для работы с графическими
изображениями привела к тому, что встроенные в них средства для работы с
текстовой информацией по своим возможностям вплотную приблизились к ана-
логичным средствам не только текстовых процессоров, но и более развитых в
этом аспекте редакционно-издательских систем.
Однако если при работе над текстовым документом с помощью тексто-
вого процессора первостепенную роль играет информация, которую кодируют
текстовые символы, то при включении текста в графическое изображение не
менее важной оказывается его эстетическая функция, художественное воздейст-
вие, которое оказывают на зрителя те же символы своим начертанием, цветом,
взаимным расположением. Это обстоятельство привело к тому, что в
CorelDRAW имеется не один, а два класса текстовых объектов, во многом схо-
жих, но в то же время четко различимых – как по своей структуре, так и по по-
ведению. Первый предназначен для представления текстов, которые относи-
45
4 Практические занятия. Работа с текстом в CorelDRAW
Задания на семестр по программе CorelDRAW – шрифтовой плакат
форматом А4, полноцветный. С целью грамотного выполнения задания, сту-
дент обязан предварительно выполнить эскиз композиции шрифтового плаката
на бумаге, и лишь затем приступить к осуществлению задуманного проекта в
предлагаемой программе. Для выполнения задания по разработке шрифтового
плаката в программе CorelDRAW необходимо овладеть следующими основны-
ми приемами:
− построение блока фигурного текста;
− редактирование и форматирование фигурного текста при по-
мощи панели атрибутов и диалоговых окон Edit Text (Редакти-
рование текста) и Format Text (Форматирование текста);
− введение в состав текста специальных символов и вложенных
изображений;
− построение блока простого текста внутри первичной рамки
простого текста;
− редактирование и форматирование простого текста при помо-
щи панели атрибутов и диалоговых окон Edit Text (Редактиро-
вание текста) и Format Text (Форматирование текста);
− построение цепочки связанных рамок простого текста и мани-
пулирование рамками цепочки;
− специальное форматирование простого текста: создание коло-
нок текста, позиций табуляции, маркированных списков и бук-
виц и др.
4.1 Знакомство с особенностями работы с текстом
Необходимость введения в инструментарий художника-оформителя, ди-
зайнера, художника по рекламе средств автоматизации работы с текстом не вы-
зывает сомнений. Более того, эволюция программ для работы с графическими
изображениями привела к тому, что встроенные в них средства для работы с
текстовой информацией по своим возможностям вплотную приблизились к ана-
логичным средствам не только текстовых процессоров, но и более развитых в
этом аспекте редакционно-издательских систем.
Однако если при работе над текстовым документом с помощью тексто-
вого процессора первостепенную роль играет информация, которую кодируют
текстовые символы, то при включении текста в графическое изображение не
менее важной оказывается его эстетическая функция, художественное воздейст-
вие, которое оказывают на зрителя те же символы своим начертанием, цветом,
взаимным расположением. Это обстоятельство привело к тому, что в
CorelDRAW имеется не один, а два класса текстовых объектов, во многом схо-
жих, но в то же время четко различимых – как по своей структуре, так и по по-
ведению. Первый предназначен для представления текстов, которые относи-
45
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- …
- следующая ›
- последняя »
