ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
Тексты пособия имеют выраженную направленность по темам,
предусмотренным программой. При отборе текстового материала
учитывалась информативная ценность текстов.
Ставя задачу развития навыков диалогической и моноло-
гической речи на бытовые и общепознавательные темы, большое
внимание уделяется восприятию смысловой структуры текста,
выделению главной и второстепенной информации. Каждое про-
чтение или просмотр текста предполагает новую целевую
уста-
новку, которая, одновременно, является и формой контроля.
Пособие составлено с учетом специфики заочного обуче-
ния и значительное место в нем отводится текстам для самостоя-
тельного чтения и понимания иноязычной литературы, а также
освоения различных видов речевой деятельности.
При подготовке пособия был использован материал из сле-
дующих источников: W. Stannard Allen. Living English Structure,
London, N.Y. Toronto,1954; C.E. Eckersley. Essential English for foreign
students. Book 4,Sofia, Foreign Languages Press, 1965; A.S. Hornby.
Oxford Progressive English for Adult Learners. Book 3, Joint Stock
Company Booklet, 1993; L.D. Tomakhin. Look at the USA. A reader for
advanced students of English. International Relations Publishing House,
Moscow, 1966; T. Khimunina. Customs, Traditions and Festivals of Great
Britain, Просвещение,
Л., 1974; Jelena Morozkina. Pskov. A Luide.
Raduga Publishers, Moscow, 1984. В.А. Аракин Практический курс
английского языка, Владос, Москва, 1999; В.И. Кузнецова. Кни-
га для чтения по географии Англии. Просвещение, Москва, 1984.
Тексты пособия имеют выраженную направленность по темам, предусмотренным программой. При отборе текстового материала учитывалась информативная ценность текстов. Ставя задачу развития навыков диалогической и моноло- гической речи на бытовые и общепознавательные темы, большое внимание уделяется восприятию смысловой структуры текста, выделению главной и второстепенной информации. Каждое про- чтение или просмотр текста предполагает новую целевую уста- новку, которая, одновременно, является и формой контроля. Пособие составлено с учетом специфики заочного обуче- ния и значительное место в нем отводится текстам для самостоя- тельного чтения и понимания иноязычной литературы, а также освоения различных видов речевой деятельности. При подготовке пособия был использован материал из сле- дующих источников: W. Stannard Allen. Living English Structure, London, N.Y. Toronto,1954; C.E. Eckersley. Essential English for foreign students. Book 4,Sofia, Foreign Languages Press, 1965; A.S. Hornby. Oxford Progressive English for Adult Learners. Book 3, Joint Stock Company Booklet, 1993; L.D. Tomakhin. Look at the USA. A reader for advanced students of English. International Relations Publishing House, Moscow, 1966; T. Khimunina. Customs, Traditions and Festivals of Great Britain, Просвещение, Л., 1974; Jelena Morozkina. Pskov. A Luide. Raduga Publishers, Moscow, 1984. В.А. Аракин Практический курс английского языка, Владос, Москва, 1999; В.И. Кузнецова. Кни- га для чтения по географии Англии. Просвещение, Москва, 1984. 5
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »