ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Введение
Настоящее учебное пособие по органической химии предназначено для
студентов нехимических специальностей и построено в соответствии с
учебными программами этого курса.
В первом разделе приводятся общие указания по методам работы и
рекомендации по технике безопасности, к которым студент должен обращаться
постоянно в процессе выполнения всех лабораторных работ. Второй раздел
включает методы очистки и определения важнейших констант органических
веществ.
В связи с уменьшением числа часов, отводимых на теоретические курсы
органической химии, приходиться жертвовать более чем значительной частью
классической органической химии, излагаемой на лекциях. Для того, чтобы
сохранилась внутренняя логика и межфункциональные связи предмета разделы
3 – 6 содержат основы теории, которые в общем виде необходимы для усвоения
последующих разделов дисциплины и осознанного выполнения лабораторных
работ, посвященных классам органических соединений, реакциям
сульфирования и галогенирования. Следует отметить, что программа
органической химии средней школы содержит достаточное количество
конкретного материала для понимания основных положений разделов 3 – 6.
Вопросы идентификации органических соединений с использованием
современных методов спектроскопии рассмотрены в разделе 7.
Справочные данные, схемы приборов, которые могут потребоваться
студенту при выполнении лабораторных работ, приведены в приложениях А и
Б.
Автор приносит глубокую благодарность профессору М.А. Пудовику и
доценту А.С. Федотову за ценные советы и замечания, сделанные при
рецензировании рукописи.
Все замечания, направленные на улучшение данного учебного пособия
будут приняты автором с благодарностью.
3
Введение Настоящее учебное пособие по органической химии предназначено для студентов нехимических специальностей и построено в соответствии с учебными программами этого курса. В первом разделе приводятся общие указания по методам работы и рекомендации по технике безопасности, к которым студент должен обращаться постоянно в процессе выполнения всех лабораторных работ. Второй раздел включает методы очистки и определения важнейших констант органических веществ. В связи с уменьшением числа часов, отводимых на теоретические курсы органической химии, приходиться жертвовать более чем значительной частью классической органической химии, излагаемой на лекциях. Для того, чтобы сохранилась внутренняя логика и межфункциональные связи предмета разделы 3 – 6 содержат основы теории, которые в общем виде необходимы для усвоения последующих разделов дисциплины и осознанного выполнения лабораторных работ, посвященных классам органических соединений, реакциям сульфирования и галогенирования. Следует отметить, что программа органической химии средней школы содержит достаточное количество конкретного материала для понимания основных положений разделов 3 – 6. Вопросы идентификации органических соединений с использованием современных методов спектроскопии рассмотрены в разделе 7. Справочные данные, схемы приборов, которые могут потребоваться студенту при выполнении лабораторных работ, приведены в приложениях А и Б. Автор приносит глубокую благодарность профессору М.А. Пудовику и доценту А.С. Федотову за ценные советы и замечания, сделанные при рецензировании рукописи. Все замечания, направленные на улучшение данного учебного пособия будут приняты автором с благодарностью. 3