ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Это объясняет появление ряда новых тенденций, альтернативных форм
обучения и способов финансирования.
Частные вузы - самый быстрорастущий сектор высшего
образования во всем мире. В Западной Европе лишь 10 % студентов
учатся в частных вузах, но ситуация меняется. В странах Восточной
Европы в частном секторе высшего образования обучается около 40 %
студентов, и их число растет. В других странах земного шара частные
вузы – распространенное явление. Например, в Японии, Южной Корее и
на Филиппинах около 80 % студентов учатся в частных вузах.
Значительное распространение частных вузов наблюдается в некоторых
странах Латинской Америки и в Африке, где быстро развивается
сотрудничество между государственными и частными вузами, а также
появляются учреждения дистанционного образования.
Все это приводит к увеличению разнообразия типов высших
учебных заведений - открытых и региональных университетов, вузов
заочного и электронного обучения. В последние годы увеличивается
количество открытых университетов. Когда бюджетное
финансирование сокращается, эти альтернативные вузы могут
предложить достойную замену классическому образованию, особенно
работающим взрослым людям или жителям отдаленных районов.
Альтернативное обучение также способствует большей мобильности.
Растущая мобильность студентов - еще одна глобальная тенденция
сегодняшнего дня. В 2005 году 2,4 млн. студентов учились за границей -
это в три раза больше, чем в 1980 году. Самые мобильные -
африканские студенты: каждый шестнадцатый учится за границей.
Однако многие студенты не возвращаются на родину, и подобная
«утечка мозгов» является большой потерей для экономики их стран.
Новые информационные и коммуникационные технологии также
способствуют мобильности высшего образования.
Высшее образование важно для экономики страны. Государство не
может развиваться, не имея квалифицированных руководителей,
исследователей, специалистов, а это требует качественного высшего
образования.
(по материалам статьи Коитиро Мацуура «Глобализация и ключевые
проблемы высшего образования» // Высшее образование сегодня. № 8. 2008. С.6-8)
3. Ответьте на вопросы:
1. Влияет ли, по мнению автора статьи, количество образованных
людей на экономический рост в стране?
2. Почему появляются альтернативные формы обучения и
альтернативные способы финансирования?
17
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »