ВУЗ:
Составители:
3
Предисловие
Курс «Документы и продукты естественно-научного, технического
и сельскохозяйственного профиля» является одной из дисциплин цикла,
информационно обеспечивающего потребности универсума человече-
ской деятельности и развития знания.
Объектом курса служат следующие отрасли: естествознание, тех-
ника и сельское хозяйство.
Курс состоит из пяти основных разделов, содержание которых наце-
лено на освоение специфики информационных аспектов естествознания,
техники, сельского хозяйства, основных направлений деятельности по удов-
летворению различных видов отраслевых профессиональных и непрофес-
сиональных информационных потребностей. Достаточно полно раскрывает-
ся структура естествознания, техники и сельского хозяйства, типология до-
кументального массива и потоков, их специфические особенности.
Основное внимание уделено изучению деятельности информаци-
онных центров и библиотек, технологии производства отраслевой биб-
лиографической информации, организации информационно-библиогра-
фических ресурсов. Активное внедрение компьютерной техники, с более
широкими возможностями обработки и поиска документа делает акту-
альным вопрос о создании, использовании баз данных, раскрывая их ти-
пологию и современные проблемы подготовки кадров в работе с базами
данных. Завершает программу раздел, посвященный специфике инфор-
мационно-библиографического обслуживания потребителей отраслевой
библиографической информацией.
Каждая тема курса снабжена списком основной литературы.
Необходимо отметить, что имеющиеся по курсу учебники «Биб-
лиография естественно-научной литературы», «Библиография естествен-
но-научной, технической и сельскохозяйственной литературы», изданы
давно, изложенные в них материалы требуют актуализации, обновления
и дополнения. Логическое расположение материала присутствует внутри
каждого раздела.
Планы семинарских занятий в значительной мере помогут студен-
там при подготовке к самостоятельной работе. В основе – учебно-
методические материалы для студентов факультета документальных
коммуникаций*.
___________________
* Информационно-библиографическое обеспечение естествознания, техники и
сельского хозяйства / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2000. – 20 с.
4
Тематический план
Лекции Практиче-
ские
Семинары
Разделы
Д/о
З/о 3,5 л
З/о 5л
Д/о
З\о 3,5 л
З/о 5л
Д/о
З\о 3,5 л
З/о 5л
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Специфика естественных наук,
техники и сельского хозяйства.
1.1. Комплекс естествознания, тех-
ники и сельского хозяйства в мате-
риально-духовном мире.
1.2. Характеристика естествознания,
техники и сельского хозяйства.
1.3. Специфика информационных
потребностей по естественным нау-
кам, технике и сельскому хозяйству.
2
2
2
1
1
1
1
4
4
2
4
2
2
2. Документальный массив и поток
по естественным наукам, технике
им сельскому хозяйству.
2.1. Общая характеристика.
2.2. Структура документального
массива по естественным наукам,
технике и сельскому хозяйству.
2.3. Документальный поток.
2
2
2
1
2
2
1
2
2
4
4
4
4
2
2
3. Производство библиографической
информации.
3.1. Центры производства библио-
графической информации.
3.2. Классификация библиографи-
ческих пособий.
3.3. Специфика библиографирова-
ния документов.
4
2
2
4
2
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
2
4. Организация информационно-
библиографических ресурсов.
4.1. Текущая библиографическая
информация.
4.2. Система основных библиогра-
фических изданий.
4
2
2
2
4
Предисловие Тематический план Курс «Документы и продукты естественно-научного, технического Лекции Практиче- Семинары и сельскохозяйственного профиля» является одной из дисциплин цикла, ские информационно обеспечивающего потребности универсума человече- ской деятельности и развития знания. З/о 3,5 л З\о 3,5 л З\о 3,5 л Разделы З/о 5л З/о 5л З/о 5л Д/о Д/о Д/о Объектом курса служат следующие отрасли: естествознание, тех- ника и сельское хозяйство. Курс состоит из пяти основных разделов, содержание которых наце- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 лено на освоение специфики информационных аспектов естествознания, 1. Специфика естественных наук, техники, сельского хозяйства, основных направлений деятельности по удов- техники и сельского хозяйства. летворению различных видов отраслевых профессиональных и непрофес- 1.1. Комплекс естествознания, тех- сиональных информационных потребностей. Достаточно полно раскрывает- ники и сельского хозяйства в мате- 2 1 ся структура естествознания, техники и сельского хозяйства, типология до- риально-духовном мире. кументального массива и потоков, их специфические особенности. 1.2. Характеристика естествознания, 2 1 Основное внимание уделено изучению деятельности информаци- техники и сельского хозяйства. онных центров и библиотек, технологии производства отраслевой биб- 1.3. Специфика информационных 2 1 1 4 4 2 4 2 2 лиографической информации, организации информационно-библиогра- потребностей по естественным нау- фических ресурсов. Активное внедрение компьютерной техники, с более кам, технике и сельскому хозяйству. широкими возможностями обработки и поиска документа делает акту- 2. Документальный массив и поток альным вопрос о создании, использовании баз данных, раскрывая их ти- по естественным наукам, технике пологию и современные проблемы подготовки кадров в работе с базами им сельскому хозяйству. данных. Завершает программу раздел, посвященный специфике инфор- 2.1. Общая характеристика. 2 1 1 мационно-библиографического обслуживания потребителей отраслевой 2.2. Структура документального библиографической информацией. массива по естественным наукам, 2 2 2 4 4 4 4 2 2 Каждая тема курса снабжена списком основной литературы. технике и сельскому хозяйству. 2.3. Документальный поток. 2 2 2 Необходимо отметить, что имеющиеся по курсу учебники «Биб- 3. Производство библиографической лиография естественно-научной литературы», «Библиография естествен- информации. но-научной, технической и сельскохозяйственной литературы», изданы 3.1. Центры производства библио- давно, изложенные в них материалы требуют актуализации, обновления графической информации. 4 4 2 4 2 2 4 2 2 и дополнения. Логическое расположение материала присутствует внутри 3.2. Классификация библиографи- каждого раздела. ческих пособий. 2 2 2 4 4 2 Планы семинарских занятий в значительной мере помогут студен- 3.3. Специфика библиографирова- там при подготовке к самостоятельной работе. В основе – учебно- ния документов. 2 методические материалы для студентов факультета документальных 4. Организация информационно- коммуникаций*. библиографических ресурсов. ___________________ 4.1. Текущая библиографическая * Информационно-библиографическое обеспечение естествознания, техники и информация. 4 2 2 4 сельского хозяйства / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2000. – 20 с. 4.2. Система основных библиогра- фических изданий. 2 3 4