ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Задание к семинару №8.
Конспект:
1. Бурлак С.А., Старостин С.А. Ведение в лингвистическую
компаративистику: Учебник. -
Едиториал УРСС,
- с. 136-155.
2. Принципы этимологического анализа. Откупшиков Ю.В. Из истории
индоеврпейского словообразования. - 2-е изд., испр. И доп. - СПб.:
Филологический факультет СПбГУ;
Издательский центр «Академия»,
189-218.
Вопросы к конспекту:
1. Как принцип «от многообразия к единообразию» применяется при
реконструкции семантики праязыка?
2. Как оппозиции части и целого применяются при реконструкции
семантических противопоставлений?
Какие группы слов с точки зрения их этимологии выделяют С.А. Бурлак и
С.А. Старостин?
4. Как обосновывается производность слова?
Как обосновывается тот факт, что слово заимствовано?
6. Чем различаются ближняя и дальняя этимология?
7. В чем заключается принцип цельнолексемного сближения и как он
используется при составлении этимологических словарей?
8. В чем, по мнению Ю.В. Откупщикова, состоят задачи этимологии?
9. Всегда ли этимология слова может быть доведена до самого момента его
возникновения в языке? Почему?
В чем состоит фонетический критерий при этимологии?
Каково место анализа словообразовательной структуры слова при
установлении его этимологии?
В чем состоит семантический критерий этимологии?
13. Как нужно соотносить фонетический, словообразовательный,
семантический и хронологические критерии при этимологии?
Дополнительная литература:
1. Мейе А. Основные особенности германской группы языков: Пер. с фр.
Под ред., с предисл. и примеч. В.М. Жирмунского. Изд. 2-е, стеретпное.
УРСС, 2003. - 134-151 с. (словарь: сохранившиеся и.-е. элементы
2. Блумфилд Л. Язык. Изд. 2-е, стереотипное. -
Едиториал УРСС, 2002. -
с. 465-486.
3. Вандриес Ж. Язык (лингвистическое введение в историю). Пер. с
2-е
изд., стереотипное. -
Эдиториал УРСС,
- с.
4. Бенвенист Э. Общая лингвстика. Пер. с фр. Общ. Ред., вступ. Ст. и
коммент.
Степанова. - Изд. 2-е, стереотипное. -
Едиториал
УРСС,
331-398.
85
