Экономика. Андрюхина И.Ю. - 121 стр.

     28. Фактический ВВП в 1995 г. достиг 115 трлн. руб. при 27% уровне
безработицы. Какие потери ВВП в стране из-за того, что не была достигну-
та полная занятость, при условии 5% естественного уровня безработицы.
     29. Дж. М. Кейнс считал, что:
     а) правительство должно использовать государственные закупки и на-
логи, чтобы способствовать снижению безработицы;
     б) в рыночной системе имеются механизмы, способные самостоятель-
но, в короткие сроки обеспечить высокий уровень занятости;
     в) экономика должна развиваться на основе централизованного пла-
нирования;
     г) необходимо уничтожить частную собственность.
     30. В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы
должен:
     а) равняться 0;
     б) быть менее 1%;
     в) быть меньше, чем уровень циклической безработицы;
     г) все предыдущие ответы верны;
     д) все предыдущие ответы неверны.

    Вопросы и тесты для самостоятельной работы студента (проана-
лизируйте и подготовьте ответы)

     1. Семья положила на счет в коммерческом банке 2000 дол. на год при
ставке 12%, а инфляция в этот год составила 18%. Какому количеству дол-
ларов на начало года стала эквивалентна покупательная способность сум-
мы, полученной семьей в конце года.
     2. Если в 1994 г. индекс цен на потребительские товары был равен
136,5, а в 1995 г. – 178,4, темп инфляции в 1995 г. составляет:
     а) 19,7%;
     б) 23,5%;
     в) 30,6%;
     г) 41,9%;
     д) 57,5%.
     3. Определите статус лиц, перечисленных ниже, с точки зрения их от-
ношения к занятости и к рабочей силе, если они классифицируются сле-
дующим образом:
     – занятые (З);
     – безработные (Б);
     – не включаемые в состав рабочей силы (Н):
     а) работник, уволенный по собственному желанию;
     б) работник, переведенный на режим работы неполного рабочего дня;
     в) учитель, который по состоянию здоровья больше не может работать;
     г) уволенный рабочий, который в течение длительного времени не мог
найти работу и поэтому прекратил ее поиски;
     д) студент, который учится на дневном отделении учебного заведения;
                                  121