Экономика. Андрюхина И.Ю. - 143 стр.

     24. Объясните, почему денежный мультипликатор обратно пропор-
ционален норме обязательных резервов.
     25. Предположим, что денежный рынок находится в состоянии равно-
весия. ЦБ принимает решение сократить предложение денег и проводит
это решение в жизнь. Как будут развиваться события на денежном рынке
(изменится ставка процента, курс облигаций и др.).
     26. Как Вы думаете, какой точке на кривой Лаффера состояние эконо-
мики на современном этапе. Есть ли необходимость сокращать налоги в
целях борьбы со стагфляцией.
     27. Что произойдет с реальными денежными остатками, которые хотят
иметь домашние хозяйства, если реальная процентная ставка увеличится, а
номинальная останется без изменений.
     28. Будет ли временное увеличение государственных расходов, фи-
нансируемых за счет налогов, уменьшать частные инвестиции?
     29. Сравните эффективность проведения различных сочетаний бюд-
жетно-налоговой и денежно-кредитной политики в условиях высокой ин-
фляции переходной экономики.

    Методические указания

     При выполнении предложенных заданий практической и самостоя-
тельной работы не следует ограничиваться просто ответом на поставлен-
ные вопросы. Необходимо пояснить правильность или неправильность
приведенных в заданиях рассуждений. При этом следует учитывать, что
правильных ответов может быть несколько.
     Для подготовки ответов на вопросы и тесты целесообразно воспользо-
ваться нижеследующей литературой:
     1. Куликов Л.М. Основы экономических знаний: Учеб. пособие. – М.:
Финансы и статистика, 1998. – 268 с.
     2. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., пе-
рераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2003. – 672 с.
     3. Курс экономической теории: Учеб. / М.И. Плотницкий, Э.И. Лобко-
вич, М.Г. Муталимов и др.; Под ред. М.И. Плотницкого. – Мн.: Интер-
пресссервис, Мисанта, 2003. – 496 с.
     4. Фишер С. Макроэкономика: Пер. с англ. – М.: Дело ЛТД, 1998. – 574 с.


     Тема 17. Переходная экономика: особенности, тенденции разви-
тия, роль государства

    Цель: познакомить с понятием переходной экономики.
    Задачи:
    – выяснить сущность переходной экономики;
    – изучить особенности и тенденции развития переходной экономики;
    – выявить роль государства в переходной экономике;
    – изучить особенности переходной экономики в России.
                                    143