ВУЗ:
Составители:
Русский  писатель,  граф,  член-корреспондент и почетный академик  Петербургской  Академии 
наук. Участник обороны Севастополя. 
_____________________________________________ 
Один из крупнейших дипломатов XIX в.,  канцлер, князь, министр иностранных дел в 1856 – 
1882 гг. Воспитывался в Царскосельском лицее. На дипломатической службе с 1817 г. Путем соче-
тания различных мер восстановил позиции России на международной арене. С 1879 г. – отошел от 
дел. 
_____________________________________________ 
Российский  государственный и  военный деятель, граф. Активный участник  боевых  действий 
против Шамиля (с конца 1840-х гг.) и Турции на Закавказском театре Крымской войны. В русско-
турецкую войну 1877 – 1878 гг. – фактически руководитель военных действий на Кавказе. 
_____________________________________________ 
Российский  военачальник,  генерал-фельдмаршал.  Член  Государственного  Совета.  В 
русско-турецкую  войну 1877 – 1878 гг.  командовал  отрядом  гвардии  под  Плевной,  занял 
Софию и разбил турок под Филипполем. В 1883 – 1894 гг. – генерал-губернатор Привислинского 
края. 
_______________________________________ 
Русский  дипломат,  министр  иностранных  дел  в 1882 – 1895 гг.  На  дипломатической 
службе с 1838 г. С конца 1870-х гг. – фактически руководитель МИД. Сторонник укрепления 
связей с Германией и сохранения «Союза трех императоров». Был вынужден пойти на франко-
русское сближение. 
_______________________________________ 
Российский государственный деятель, дипломат, князь. Министр иностранных дел в 1895 – 
1896 гг. На дипломатической службе с 1844 г. Сторонник перенесения центра тяжести внешней 
политики России из Европы на  Дальний Восток. Автор трудов по генеалогии русских дворян-
ских родов. 
________________________________________ 
Российский государственный деятель, дипломат, министр иностранных дел в 1897 – 1900 
гг.  Дипломатическую  службу  начал  в 1864 г.  Активизировал  внешнюю  политику  на  Дальнем, 
Среднем и Ближнем Востоке. 
________________________________________ 
