Деловые игры и игровые упражнения в подготовке и переподготовке инженеров-строителей. Антонец В.Н. - 60 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

«Технология возведения зданий». И вместе с тем вопросы качества, соблюдения

технических условий сложны для восприятия, они как правило, завершают рас-

сматриваемые темы, передаются студентам на самостоятельное изучение, в

курсовых работах и проектах представляются в виде таблиц, не анализируемых

студентами, что снижает качество знаний.

Известное письмо Госстандарта России № 110-19599 от 05.09.95 г. ориен-

тирует вузовские коллективы на изыскание эффективных технологий обучения

вопросам качества продукции, в частности предлагается проведение «Уроков

качества».

В плане реализации этого письма на кафедре «Строительное производст-

во» ХГТУ разработана делова игра «СНиП» (Строительные Нормы и Правила).

Наш опыт использования деловых игр в учебном процессе позволяет сде-

лать вывод об эффективности изучения технологических условий, стандартов в

игровой форме. Урок, полученный в деловой игре, усваивается лучше, чем мно-

гословные объяснения на эту тему.

1. Назначение и цели игры

Игра предназначена для студентов строительных специальностей, изу-

чающих курсы «Технология строительных процессов», «Технология возведения

зданий», слушателей курсов повышения квалификации.

Учебная цель игры - закрепление знаний в области технологических ус-

ловий и стандартов качества строительной продукции, приобретение практиче-

ских навыков экспертизы раз-

личных технических решений, накопление опыта коллективной работы над ре-

шением общей технической задачи.

Игровой целью является получение к концу игры наибольшей суммы бал-

лов по сравнению с другими участниками.