Деловые игры и игровые упражнения в подготовке и переподготовке инженеров-строителей. Антонец В.Н. - 65 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Решение предыдущего ОТК отмечено прямоугольником. Свое решение

экспертирующие ОТК проставляют крестом. Естественно, что по отдельным

вопросам крест и прямоугольник могут совпадать. Решение, показанное экспер-

тирующим ОТК, может отличаться от решения, показанного им при выполне-

нии задания. В каждом цикле отделы выполняют экспертизу 1-го задания, вы-

полненного тремя ОТК. Аналогичным образом выполняются 2,3 и 4-й циклы II

этапа. Во время проверки результатов последней экспертизы «Арбитраж» объ-

являет для играющих десятиминутный перерыв.

Этап II является основным и самым трудоемким в реализации учебной

цели игры. Четырехкратное обращение к одним и тем же строительным процес-

сам способствует закреплению у играющих знаний в области технических усло-

вий и стандартов качества строительной продукции.

В процессе проверки результатов экспертизы «Арбитраж» выявляет зада-

ние - виды работ и процессов, по которым ОТК были выданы неверные ответы.

По сценарию игры неверные ответы имитируют брак строительной продукции.

Если все ответы будут правильные, «Арбитраж дает свои описания брака.

На III этапе в течение 20 минут ОТК должны дать предложения по устра-

нению брака по четырем видам работ. Предложения представляются в «Арбит-

раж» в текстовой форме с подробным обоснованием принятого решения. Все

ОТК на этом этапе выполняют одно и то же задание. «Арбитраж» оценивает

представленные предложения.

На IV этапе в течение 20 минут проводится анализ и дается окончатель-

ная оценка результатов игры.