Деловые игры и игровые упражнения в подготовке и переподготовке инженеров-строителей. Антонец В.Н. - 82 стр.

UptoLike

Составители: 

1. Назначение и цели игры
Игра предназначена для студентов строительных специальностей, изу-
чающих курс «Экономика строительства», слушателей курсов повышения ква-
лификации.
Учебная цель игры - закрепление знаний по теме «Подрядные торги»,
приобретение практических навыков по организации и проведению подрядных
торгов, накопление опыта коллективной работы над решением общей техниче-
ской задачи.
Игровой целью является получение к концу игры наибольшей суммы бал-
лов по сравнению с другими участниками - выигрыш подрядных торгов.
2. Организационная структура игры
Общее руководство подготовкой и проведением игры осуществляют 2-3
преподавателя, ведущих занятия по курсу «Экономика строительства» и выпол-
няющих по ходу игры роль заказчика, организатора торгов и тендерного коми-
тета.
В игре одновременно могут участвовать одна, две или три студенческих
группы. Все студенты делятся на 8 команд по 2-6 человек. При меньшем числе
участников не реализуется принцип коллективной работы, при большем - труд-
но добиться активного участия всех игроков. Команда последовательно выпол-
няет роль экспертов тендерного комитета, оферентов.
3. Содержание и процесс игры
Игра состоит из семи последовательно выполняемых этапов.