Сквозная программа практики студентов специальности 150100 "Автомобиле- и тракторостроение". Антонов И.С - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

4
1. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
1.1. Общие положения
Практика студентов представляет возможность реального (практиче-
ского) приобретения начальных инженерных знаний на профильных (авто-
мобильных) предприятиях, в лабораториях, учебно-производственных мас-
терских (цехах). Значительность объема образовательных услуг, предостав-
ляемых в период практики, оценивается ресурсом времени практики, кото-
рый варьируется в диапазоне от 10 до 15 % от учебного времени за год и
регламентируется учебными планами.
Практика − один из самых ресурсоемких по времени и интегральных
по форме и существу видов обучения. Это подчеркивает и отражает важную
составляющую образовательной стратегии университета − обеспечение це-
лостности и неразрывности теоретического обучения и практической про-
фессиональной подготовки будущих специалистов.
Практика студентов специальности 150100 − «Автомобиле- и
тракторостроение» состоит из нескольких этапов.
После первого курса в июне-июле (2 семестр) студенты проходят че-
тырех недельную учебную практику. В ее рамках студенты знакомятся с ав-
томобильным производством.
После третьего курса также в июне-июле (6 семестр) студенты прохо-
дят пятинедельную конструкторско-технологическую практику. В ее за-
дачи входит знакомство студентов с технологией изготовления деталей и
сборки узлов и агрегатов.
На пятом курсе в сентябре (9 семестр) студенты проходят трехнедель-
ную конструкторскую практику, где работают с конструкторской доку-
ментацией в соответствующих отделах. Именно на этой практике у студента
формируется первое представление о его будущем дипломном проекте.
Материалы к выполнению дипломного проекта студенты собирают на
заключительной − преддипломной − практике (10 семестр, 4 недели, фев-
раль).
Студенты благодаря практике получают возможность:
¾ сопоставить свои ожидания и реалии будущей профессиональной дея-
тельности;
¾ приобрести сведения, необходимые для освоения общетехнических и
специальных дисциплин, а также понимания своей будущей специальности.

Страницы