Тесты по макроэкономической статистике. Аралбаева Г.Г - 2 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

БКК 60. 697
Т 36
УДК 31 (07)
ТЕСТЫ ПО МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ
СТАТИСТИКЕ
Введение
В современной высшей школе для эффективности учебного процесса
преподаватель использует различные методы для усвоения студентами изучае-
мого курса. Оптимальным способом для контроля промежуточных знаний яв-
ляются тесты.
Данное пособие предназначено для студентов экономических специ-
альностей. Основная цель подготовки данных материалов ориентирована на
выявление пробелов в знаниях студентов, а также повышение качества усвое-
ния материалов. Такой методологией проверки промежуточных знаний являют-
ся текстовые содержательные вопросы – тесты по всем разделам макроэконо-
мической статистики.
После чтения лекций и проведения практических работ по каждому
разделу производится проверка знаний по всем разделам предлагаемых тестов.
Тесты составлены таким образом, чтобы они охватывали темы, изучаемые в те-
чение семестра. Дата проведения тестирования должна быть установлена зара-
нее.
На основе 20 поставленных вопросов определяется оценка студента в
процентном соотношении:
«отлично» - 90 %, «хорошо» - 80 %, «удовлетворительно» - 70 %.
При самом низком проценте усвояемости материала разделов студенту
рекомендуется повторить процедуру тестирования по новым предложенным
вопросам.
Оценка качества по ответу не должна рассматриваться как решающая.
Тестирование должно составлять 40-50 % от всех работ, которые выполняют
студенты в течение семестра.
Данный вид контроля предусматривает повышение знаний по дисцип-
лине изучением студентами дополнительной литературы, учитывая взаимосвязь
между разделами дисциплины.
Используя данный вид тестирования и принципы подхода, можно оп-
ределить уровни подготовленности студентов. 
БКК 60. 697
     Т 36
УДК 31 (07)

ТЕСТЫ ПО              МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ
СТАТИСТИКЕ
Введение
        В современной высшей школе для эффективности учебного процесса
преподаватель использует различные методы для усвоения студентами изучае-
мого курса. Оптимальным способом для контроля промежуточных знаний яв-
ляются тесты.
        Данное пособие предназначено для студентов экономических специ-
альностей. Основная цель подготовки данных материалов ориентирована на
выявление пробелов в знаниях студентов, а также повышение качества усвое-
ния материалов. Такой методологией проверки промежуточных знаний являют-
ся текстовые содержательные вопросы – тесты по всем разделам макроэконо-
мической статистики.
        После чтения лекций и проведения практических работ по каждому
разделу производится проверка знаний по всем разделам предлагаемых тестов.
Тесты составлены таким образом, чтобы они охватывали темы, изучаемые в те-
чение семестра. Дата проведения тестирования должна быть установлена зара-
нее.
        На основе 20 поставленных вопросов определяется оценка студента в
процентном соотношении:
        «отлично» - 90 %, «хорошо» - 80 %, «удовлетворительно» - 70 %.
        При самом низком проценте усвояемости материала разделов студенту
рекомендуется повторить процедуру тестирования по новым предложенным
вопросам.
        Оценка качества по ответу не должна рассматриваться как решающая.
Тестирование должно составлять 40-50 % от всех работ, которые выполняют
студенты в течение семестра.
        Данный вид контроля предусматривает повышение знаний по дисцип-
лине изучением студентами дополнительной литературы, учитывая взаимосвязь
между разделами дисциплины.
        Используя данный вид тестирования и принципы подхода, можно оп-
ределить уровни подготовленности студентов.

Страницы