Изучаем глаголы движения. Архипова Л.В. - 34 стр.

UptoLike

Составители: 

гую сторону улицы.
60. Друг попросил меня ненадолго ... к нему.
(Г) пойти
V р а з д е л
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
Упражнение 1. Прочитайте шуточный рассказ "Как я изучал русский язык" и назовите инфинитивы гла-
голов движения, использованных в нем. Объясните значение приставок в глаголах движения.
Когда я приехал в Москву, я не знал ни одного русского слова. Но я хорошо понял человека, который по-
дошел ко мне в аэропорту и сказал: "Паспор-р-рт".
И я подумал, что русский язык похож на английский, нужно только очень сильно произносить звук "р". Я
решил изучать этот язык. Первым делом я пошел в магазин и купил учебник русского языка. Я прочитал и вы-
учил все, что там было написано. Я прошел через лес русской грамматики, запомнил ее многочисленные пра-
вила и еще более многочисленные исключения. Потом я ходил по городу и спрашивал всех, где находится … ,
как пройти … , и как доехать до … , и люди хорошо понимали меня. И я думал, что неплохо знаю русский язык,
как вдруг встретил фразу: "Петр вышел из дома и пошел налево, дошел до площади, перешел через нее, зашел в
магазин, вышел из него, пошел прямо, обошел площадь, подошел к театру, но не вошел в него, отошел от теат-
ра, прошел парк, а потом пошел дождь, и они пошли дальше вместе …" Когда я прочитал эту фразу, я понял,
что никогда не смогу хорошо говорить по-русски!
Упражнение 2. Прочитайте текст. Выберите из скобок нужный глагол движения и употребите его в пра-
вильной форме. Перескажите текст.
Приказ вожака
Любопытную картину наблюдал я однажды в джунглях Центральной Африки, куда мы (ехать-ездить) для
охоты на диких слонов.
Наша машина (ехать-ездить) по узкой лесной дороге. Справа и слева непроходимой стеной стоял густой
тропический лес.
Вдруг нам пересекла путь стая шимпанзе. Одна за другой обезьяны (бежать-бегать) дорогу и торопливо
(идти-ходить) в чащу. Я приказал шофёру.
Старый вожак внимательно следил за передвижением своих подчинённых. Иногда нам даже казалось, что
он каким-то своим "способом" считает обезьян. Последней на дорогу (бежать-бегать) маленькая обезьяна,
должно быть, сильно напуганная нашим присутствием. Она уже (идти-ходить) половину дороги, как вдруг ста-
рый вожак (бежать-бегать) к ней и принялся изо всех сил трясти её, крича ей что-то.
Так он заставил обезумевшую от ужаса обезьяну вернуться обратно в чащу. Через минуту обезьяна (идти-
ходить) снова. На этот раз она была не одна: за её шею крепко держался шимпанзе-ребёнок.
Прыжок вверхи счастливая молодая мать, прижимая к себе малыша, исчезла в густой зелени тропиче-
ского леса. Теперь всё было в порядке: все обезьяны (идти-ходить) через дорогу. Крикнув нам на прощанье
"хоп-хоп", старый вожак (идти-ходить) в чащу леса.
Упражнение 3. Прочитайте сказку. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу глаголы движения в
нужной форме. Объясните их употребление. Перескажите сказку.
Журавль и цапля
Журавль и Цапля построили себе дома на разных концах болота. Журавлю стало скучно жить одному, и
решил он жениться на Цапле. … Журавль к Цапле и говорит:
Выходи за меня замуж.
Нет, Журавль, – отвечает ему Цапля. Ноги у тебя длинные, а платье короткое! Бедно живёшь! …!
Журавль, а Цапля стала думать: "Скучно жить одной, лучше выйду замуж за Журавля".
она к Журавлю. … и говорит:
Журавль, я передумала, женись на мне.
Нет, Цапля, не хочу на тебе жениться. …!
Заплакала Цапля от стыда идомой. А Журавль остался один и подумал: "Напрасно я не женился на Ца-
пле, скучно жить одному. Пойду к ней, скажу, что передумал, и женюсь на ней".
он к Цапле и говорит:
Цапля, я передумал, решил жениться на тебе. Выходи за меня замуж!
Нет, не выйду за тебя замуж!
Журавль домой, а Цапля стала думать: "Зачем я не согласилась! Одной жить невесело, лучше выйду за-
муж за Журавля".
она к Журавлю, а он опять не хочет на ней жениться. Так иони друг к другу и не женятся.
Упражнение 4. Прочитайте сказку. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу глаголы движения в
нужной форме. Объясните их употребление. Перескажите сказку.