Изучаем виды глагола. Архипова Л.В - 46 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

¾ Задание 6. Составьте диалоги по образцу, используя глаголы и сочетания
с ними:
читать – прочитать; переводить – перевести новые слова;
писать – написать; спрашивать – спросить об экскурсии;
говорить – сказать о зачёте; приносить – принести диск;
рассказывать – рассказать о празднике; отвечать – ответить на письмо
Образец:
1. – Я забыл сказать Михаэлю, что завтра мы пойдём в музей.
– Ничего, позвони ему завтра утром.
2. – Извините, вчера я плохо себя чувствовал и не успел выучить текст.
– Ничего страшного, выучите текст сегодня и расскажете завтра.
Запомните!
нехорошо
некрасиво
вредно
опасно
стыдно
неприлично
невежливо
нелепо
плохо
глупо
+ инфинитив НСВ
Вредно курить.
Не стыдно не знать – стыдно не учиться.
¾ Задание 7. Составьте советы, используя предикативные наречия и словосочетания:
долго загорать; купаться в незаконном месте;
обижать слабых; спорить по пустякам;
переходить улицу на красный свет; опаздывать на занятия;
не здороваться; не уступать место в автобусе.
громко разговаривать в общественном месте;
¾ Задание 8.
1. Прочитайте стихотворение. Объясните употребление видов глаголов в инфинитиве.
2. Подумайте и скажите, какую роль играют слова в нашей жизни? Часто ли вы говорите тёплые, добрые слова
друг другу? Когда слова могут ранить? Были в вашей жизни такие ситуации? Как должны общаться люди?
СЛОВО О СЛОВАХ
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай – не спеши.
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.
Им можно радости прибавить
И радость людям отравить.
Им можно лёд зимой расплавить
И камень в крошку раздробить.
Оно одарит иль ограбит,
Пусть ненароком, пусть шутя.
Подумай, как бы им не ранить
Того, кто слушает тебя.
(В. Солоухин)

Страницы