ВУЗ:
Рубрика:
основоположник
требовать, требование
эксперимент, экспериментальный
эмпиризм, эмпирический
унификация, унифицировать, унифицированный
созерцание, созерцать, созерцатель
практика, практицизм
индивид, индивидуальность
соборность
2 Образуйте прилагательные и определите значение суффикса -ость в данных словах:
совокупность, случайность, необходимость, закономерность, ответственность, индивидуальность, коллективность,
созерцательность, деятельность, абстрактность.
3 Определите, из каких словосочетаний образованы данные сложные слова. Запишите полученные
словосочетания.
Общечеловеческий, жизнедеятельность, взаимодействие, основоположник, первоначальный, единомышленник.
4 От данных существительных образуйте глаголы.
Осмысление, формирование, взаимодействие, требование, содержание, развитие, исследование, возникновение,
стремление, представление, познание, выяснение, рассмотрение.
5 Прочитайте текст.
Любая философская модель мира наполняется содержанием в зависимости от исторических форм ее развития. Поэтому
всегда существуют различные модели философского мышления или способы философского осмысления мира и его
познания. Философские модели мышления формируются в различных формах общественного сознания и человеческой
деятельности – в литературе, искусстве, науке, политическом и правовом сознании, а также в обыденном сознании.
Основными моделями современного философского мышления являются позитивизм, неотомизм, экзистенционализм.
И позитивизм, и неотомизм, и экзистенционализм рассматривают проблемы, которые имеют общечеловеческую
ценность: роль философского и научного познания; человек и его жизнедеятельность; взаимодействие духовного и
материального, объективного и субъективного; свобода и необходимость; необходимость и случайность; свобода и
ответственность.
Позитивизм возник и широко распространился в 30 – 40-е годы XIX века. Его основоположником был
Огюст Конт. Первоначально позитивизм требовал от философии исследовать позитивное (положительное,
хорошее) научное знание как философское. Огюст Конт считал необходимым выработать такое философское
знание, которое не было бы ни материалистическим, ни идеалистическим. Возникновение позитивизма было
тесным образом связано с успехами различных наук – математики, физики, химии, биологии. Философы-
позитивисты считали, что познать истину возможно только при помощи точных экспериментальных данных
различных наук.
В конце XIX – начале XX века возникла вторая историческая форма позитивизма, основными его представителями
являются немецкий физик Э. Мах, швейцарский философ Р. Авенариус. Эти исследователи заявляли, что позитивизм
является философией реализма, и что любое научное знание является знанием философским, и что философия не может
иметь своего отдельного от других наук предмета исследования.
С середины ХХ века развивается логический позитивизм, основоположником которого стал Р. Карнап. Он и его
последователи стремились разработать унифицированный, имеющий единое смысловое содержание язык науки, которым,
по их мнению, является математическая логика.
Согласно философии позитивизма, философское знание – это знание на уровне обобщения законов конкретных наук,
дающее представление о наиболее общих принципах бытия и познания. А знание, ведущее к открытию отдельных законов,
есть собственно научное знание. Позитивизм оказал большое влияние на формирование методов познания. Позитивисты
предложили совокупность познавательных средств, методов, приемов для лингвистики, социологии, биологии, физики и
информатики. Позитивисты дали свое видение научного знания. Они классифицировали науки с точки зрения степени
абстрактности познания мира той или иной наукой. Первая основная наука – математика. Это, с одной стороны, наука о
самых простых объектах – количественных свойствах вещей, точно измеряемых, а, с другой стороны, наиболее абстрактная
из всех наук, так как полностью отвлекается от качественных свойств и признаков объекта. Математике позитивизм отводит
важное место в методологии всех наук, придавая количественным методам исследования первостепенное значение. Еще
одна заслуга позитивизма – это выяснение смысла научной деятельности. Они рассматривали проблему смысла научной
деятельности и ее взаимоотношений с другими сферами деятельности во взаимосвязи с практикой, обществом, культурой,
человека.
6 Опираясь на содержание текста, согласитесь или не согласитесь с данными высказываниями.
1 Философские модели мышления формируются только в различных формах общественного сознания.
2 Основными моделями современного философского мышления являются позитивизм, неотомизм и
экзистенциализм.
3 Позитивизм, неотомизм и экзистенциализм не рассматривают проблемы, которые имеют общечеловеческую
ценность.
4 Позитивизм возник и широко распространился в 30 – 40-е годы XVIII века.
5 Основоположником позитивизма был Огюст Конт.
6 Возникновение позитивизма было связано с развитием различных наук.
7 Позитивисты пытались познать истину на основе экспериментальных знаний.
8 Э. Мах и Р. Авенариус заявляли, что любое научное знание является знанием философским.
9 Позитивисты считают, что философия должна иметь собственный предмет познания.
10 Представители логического позитивизма стремились разработать унифицированный язык науки.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »
