ВУЗ:
Рубрика:
9 Дополните предложения конструкциями со значением причины, используя словосочетания, данные справа, и
предлоги из-за, благодаря.
1) В природе возникло много
экологических проблем.
2)
Природа может
защитить себя.
3) Люди могут избежать
экологического кризиса.
Действие биосферного механизма
Рост населения
Забота об окружающей среде
10 Замените данные предложения синонимичными, используя глаголы являться, называться.
1) Демографический взрыв – это быстрый рост населения за короткий период.
2) Биосфера – это внешняя оболочка нашей планеты, которая находится на границах атмосферы, гидросферы и
литосферы, занятая «живым веществом», т.е. совокупностью всех организмов, населяющих Землю.
3) Человек – это биологическое существо, которое зависит от состояния биосферы.
4) Человек – это часть природы.
11 Замените предложения с союзным словом «который» из упражнения 10 предложениями с придаточным
оборотом.
12 Прочитайте текст. Попытайтесь понять его содержание. Сформулируйте главную идею текста.
Ответьте на вопрос: «О какой проблеме говорится в тексте?»
13 Как вы понимаете смысл следующих словосочетаний? Дайте возможные эквиваленты.
Демографический взрыв, саморегулирующаяся система, биосферный механизм, природные ресурсы, жить в согласии с
природой.
14 Проанализируйте цифровую информацию. Подумайте, есть ли в ней какая-та закономерность или нет.
Время Население планеты
10 тыс. лет назад 10 млн. человек
Начало нашей эры 200 млн. человек
1650 год 500 млн. чел.
Начало XIX века 1 млрд чел.
1987 год 5 млрд. чел.
Конец XX века 6 млрд. чел.
Какой вывод можно сделать, сравнив эти цифры?
15 Дайте аргументированные ответы на следующие вопросы.
1) К чему может привести демографический взрыв? Объясните, используя информацию, данную в задании 14.
2) Почему можно сказать, что человек нарушил гармонию в природе?
3) Какая зависимость существует в природе? В ответе используйте словосочетания: размеры организмов, количество
организмов, количество пищи, потребляемой ими.
4) Что говорят ученые-биологи о росте населения планеты? С чем связана их тревога?
5) Как природа пытается защитить себя? Расскажите о результатах действия биосферного механизма.
16 Ответьте на вопросы, используя конструкцию с союзом если.
1) Что произойдет, если люди не будут решать экологические проблемы?
2) Как будет чувствовать себя Земля, если на ней будет жить 27 млрд. человек?
3) Что случится, если кончатся природные ресурсы?
4) Как изменится жизнь на планете, если мы будем относиться к природе так, как мы относимся к себе?
17 Прочитайте в тексте предложения с вводными словами. Обратите внимание на синонимичность части из
них. Объясните, с какой целью введены они в данные предложения.
18 Прочитайте план к тексту. Дайте название опущенной части плана.
1) Рост населения на планете.
2) Демографический взрыв.
3) Влияние демографических взрывов на экологическую ситуацию.
4) …
5) Мнение эколога Барри Коммонера о задачах человечества в наше время.
19 Опираясь на план, восстановите содержание текста.
20 Выскажите свою точку зрения на проблему народонаселения планеты. Каково ваше мнение о больших
семьях?
Зеленые санитары
В современном городе с его фабриками и заводами, интенсивным грузовым и пассажирским транспортом неизбежно
возникают факторы, отрицательно влияющие на экологическую обстановку. И тогда в качестве помощников выступают
зеленые насаждения.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »
