ВУЗ:
Составители:
16
Грамматические нормы
16. Установить соответствия между именами существительными и их родом.
а) салями
б) иваси
в) санки
г) мозоль
1) мужской
2) средний
3) женский
17. Найти имена существительные, формы которых образованы правильно.
а) помидоров – родительный падеж, множественное число;
б) (песни) Шарля Азнавура – мужской род, родительный падеж;
в) полотенцев – родительный падеж, множественное число;
г) крема – именительный падеж, множественное число.
18. Образовать форму творительного падежа имени числительного 549___
________________________________________________________________
19. Найти имена прилагательные, формы степеней
сравнения которых обра-
зованы правильно.
а) хромее;
б) более глупее;
в) самый удивительный;
г) огроменный.
20. Найти сочетания, которые не соответствуют литературной норме.
а) вопреки соглашения;
б) вопреки условиям;
в) вопреки причины;
г) вопреки легенды.
21. Найти предложения, в которых подлежащее и сказуемое согласованы
правильно.
а) Небольшая часть
отдыхающих разъехалась.
б) Студент или студентка должна прийти за справкой?
в) Несколько человек были убиты.
г) Большинство было настроено решительно.
22. Найти предложения, в которых деепричастный оборот употреблен пра-
вильно.
а) Подъезжая к реке, мы остановили лошадей.
б) Выйдя на улицу ранним утром, тебя кружит водоворот запахов.
в) Будучи студенткой
, она продолжала работать на фабрике.
г) Занимаясь в секции, у Ольги не оставалось времени на учебу.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »