Оформление курсовых и дипломных работ. Артемов М.А - 23 стр.

   − масса (центнер)
   − телесный угол (квадратный градус)
   − сила, вес (дина, килограмм-сила, килопонд, грамм-сила, понд, тонна-
      сила)
   − давление (килограмм-сила на квадратный сантиметр, миллиметр
      водяного столба, миллиметр ртутного столба, торр)
   − напряжение механическое (килограмм-сила на квадратный миллиметр,
      килопонд на квадратный миллиметр)
   − работа, энергия (эрг)
   − мощность (лошадиная сила)
   − динамическая вязкость (пуаз)
   − кинематическая вязкость (стокс)
   − удельное электрическое сопротивление (см-квадратный миллиметр на
      метр)
   − магнитный поток (максвелл)
   − магнитная индукция (гаусс)
   − магнитодвижущая сила, разность магнитных потенциалов (гильберт)
   − напряженность магнитного поля (эрстед)
   − количество теплоты, термодинамический потенциал (внутренняя
      энергия, энтальпия, изохорно-изотермический потенциал), теплота
      фазового превращения, теплота химической реакции (калория, калория
      термохимическая, калория 15-градусная)
   − поглощенная доза излучения (рад)
   − эквивалентная доза излучения, показатель эквивалентной дозы (бэр);
      экспозиционная доза фотонного излучения (рентген)
   − активность нуклида в радиоактивном источнике (кюри)
   − длина (микрон)
   − угол поворота (оборот)
   − магнитодвижущая сила, разность магнитных потенциалов (ампервиток)
   − яркость (нит)
   − площадь (ар)
      При применении единиц, предназначенных к изъятию, сначала
указывается значение физической величины в единицах СИ, а в скобках дается
внесистемная единица, независимо, в каких единицах градуирован прибор.
Например, давление 6 МПа (60 кгс/см).
      В исторических экскурсах могут приводиться сведения о применявшихся
ранее единицах и системах единиц, однако основная часть предмета должна
излагаться, и примеры и задачи должны приводиться только в единицах СИ и
допускаемых к применению наравне с ними.
      Разрешается применить десятичные кратные и дольные единицы,
наименования которых следует образовывать путем присоединения приставок,
охватывающих диапазон множителей от 10 до 10


                                                                       23