Основы медицинских знаний: Здоровье, болезнь и образ жизни (учебное пособие для студентов педагогических вузов). Т.2. Артюнина Г.П - 220 стр.

      Об эффективности массажа свидетельствует:
      · появление пульса на сонных, бедренных, плечевых арте-
риях (иногда и лучевых);
      · розовая окраска кожных покровов и слизистых;
      · сужение зрачков;
      · в ряде случаев – появление самостоятельных дыхатель-
ных движений.
      Искусственная вентиляция легких (ИВЛ) проводится од-
новременно с непрямым массажем сердца. Прежде чем начать
ИВЛ, следует обеспечить проходимость дыхательных путей.
При западении языка надо сместить его корень и надгортанник
кпереди:
      1) максимально запрокинуть голову, подложив под шею
и лопатки жесткий предмет (дипломат, ранец, сумку и пр.); при
перегибании головы задняя стенка глотки отойдет от корня язы-
ка и освободит доступ воздуха в легкие;
      2) нижнюю челюсть выдвинуть вперед, чтобы приподнять
диафрагму полости рта, а вместе с ней и корень языка (создать
«собачий прикус», чтобы нижние зубы оказались несколько
впереди верхних);
      3) вторым пальцем кисти, обернутой марлей или носовым
платком, рот очистить от слизи и инородных тел;
      4) снять протезы, вытянуть язык.
      Искусственное дыхание методом «рот в рот»:
      1) указательным и большим пальцем одной руки зажмите
ноздри пострадавшего, а подбородок обхватите таким образом,
чтобы он упирался в кожную складку между большим и указа-
тельным пальцами другой руки; остальные пальцы руки, сжи-
мающей подбородок, как можно плотнее прижмите к щеке по-
страдавшего;
      2) оказывающий помощь делает энергичный вдох и плот-
но прижимает свои губы к губам реанимируемого, нос больно-
го при этом должен быть зажат;
      3) сделать выдох в рот больного. Следует выполнять 12 –
15 дыхательных движений в минуту (детям 18-20).
                                                          220