Основы алгоритмизации и программирования. Часть вторая. Типовые алгоритмы обработки массивов. Асламова В.С - 26 стр.

7.    Результаты соревнования по прыжкам в длину представлены              17. Из массива B, состоящего из 50 элементов целого типа, удалить
     списком фамилий и массивом результатов 25 участников,                    элементы, значения которых кратно пяти. Напечатать полученный
     упорядоченным в порядке занятых мест. Бинарным поиском                   массив.
     определить фамилию спортсмена, прыгнувшего на 6 метров.
                                                                           18. Сформировать массив C из элементов массива B, состоящего из 50
8.    В упорядоченном символьном массиве латинских слов, состоящем            элементов целого типа. В массив C включать элементы массива B,
     из 25 элементов, организовать бинарный поиск и найти индекс              кратные семи и некратные двум одновременно. Напечатать
     элемента, равного заданному слову. Если такой элемент                    полученный массив.
     отсутствует, выдать соответствующее сообщение.
                                                                           19. Информация о среднесуточной температуре воздуха за месяц
9.    Результаты сдачи экзамена по вычислительной технике                     задана в виде массива. Определить, температура скольких дней
     представлены в виде массива фамилий 25 студентов и                       была ниже среднемесячной.
     соответствующего ему массива результатов. Напечатать фамилии
                                                                           20. Информация о температуре воздуха за месяц задана в виде
     студентов, сдавших экзамен на “отлично”.
                                                                              массива. Определить, сколько раз температура опускалась ниже
10. Результаты сдачи сессии по четырем экзаменам представлены в               0°С.
   виде массива фамилий 25 студентов и соответствующего ему
                                                                           21. Рост учеников класса представлен в виде массива. Рост девочек
   матрицы результатов. Напечатать фамилии студентов, сдавших
                                                                              кодируется знаком “+”, рост мальчиков кодируется знаком “–”.
   экзамен на “отлично”.
                                                                              Определить средний рост мальчиков.
11. Результаты сдачи сессии по четырем экзаменам представлены в
                                                                           22. Рост учеников класса представлен в виде массива. Рост девочек
   виде массива фамилий 30 студентов и соответствующего ему
                                                                              кодируется знаком “+”, рост мальчиков кодируется знаком “–”.
   матрицы результатов. Напечатать фамилии студентов, сдавших
                                                                              Определить средний рост девочек.
   экзамен на “хорошо” и “отлично”.
                                                                           23. Массив B включает 10 целых чисел из интервала [1, 10],
12. Результаты сдачи сессии по пяти экзаменам представлены в виде
                                                                              полученных с помощью датчика случайных чисел (RND).
   массива фамилий 30 студентов и соответствующего ему матрицы
                                                                              Определить, сколько раз встречалось число 6.
   результатов. Напечатать фамилии студентов, имеющих хотя бы
   одну неудовлетворительную оценку.                                       24. Массив B включает 20 целых чисел из интервала [1, 15],
                                                                              полученных с помощью датчика случайных чисел (RND).
13. Результаты сдачи сессии по пяти экзаменам представлены в виде
                                                                              Определить, сколько раз встречалось число, большее 10.
   массива фамилий 25 студентов и соответствующего ему матрицы
   результатов. Подсчитать средний балл по каждому экзамену.               25. Сравнить блок-схему и программу определения задуманного
                                                                              человеком числа от 1 до 1000 с помощью 10 вопросов. Каждый
14. Дан массив, состоящий из 50 элементов. Определить сколько в нем
                                                                              вопрос имеет вид: “Верно ли, что задуманное число больше k?”.
   элементов, отличающихся от последнего элемента.
                                                                              При этом указывается конкретное число k. Ответы человека Y или
15. Из массива B, состоящего из 40 элементов целого типа, удалить             N. Применить идею метода деления пополам.
   элементы, значения которых равно поисковой переменной P.
                                                                           26. Массив B включает 30 целых чисел из интервала [1, 20],
   Напечатать полученный массив.
                                                                              полученных с помощью датчика случайных чисел (RND).
16. Из массива B, состоящего из 30 элементов целого типа, удалить             Организовать линейный поиск с “барьером’ и найти индекс
   элементы, значения которых кратно трем. Напечатать полученный              элемента, равного 15. Если такой элемент отсутствует, выдать
   массив.                                                                    соответствующее сообщение.
                                                                           27. Дан массив упорядоченных по возрастанию целых чисел
                                                                              размерности n (n меньше или равно 40) и число m. Выяснить с


                                                                51    52