Составители:
Рубрика:
16 17
âàÿ ïðîäóêöèÿ – Íîâûå äåíüãè. Îáîðîòíûå ñðåäñòâà êëàññèôèöèðóþò-
ñÿ ïî ðàçëè÷íûì ïðèçíàêàì.  çàâèñèìîñòè îò îáñëóæèâàåìîé ñôåðû
îáîðîòíûå ñðåäñòâà äåëÿòñÿ íà îáîðîòíûå ïðîèçâîäñòâåííûå ôîíäû (â
äàëüíåéøåì, îáîðîòíûå ôîíäû) è ôîíäû îáðàùåíèÿ.
Îáîðîòíûå ôîíäû îáñëóæèâàþò ñôåðó ïðîèçâîäñòâà è âêëþ÷àþò:
ñûðüå è îñíîâíûå ìàòåðèàëû, ïîêóïíûå êîìïëåêòóþùèå èçäåëèÿ è ïî-
ëóôàáðèêàòû, âñïîìîãàòåëüíûå ìàòåðèàëû, çàïàñíûå ÷àñòè äëÿ ðåìîíòà
îáîðóäîâàíèÿ, òàðó è òàðíûå ìàòåðèàëû, òîïëèâî è ãîðþ÷åå, ìàëîöåí-
íûå è áûñòðîèçíàøèâàþùèåñÿ ïðåäìåòû, êîòîðûå îáðàçóþò ïðîèçâîä-
ñòâåííûå çàïàñû; íåçàâåðøåííîå ïðîèçâîäñòâî è ðàñõîäû áóäóùèõ ïå-
ðèîäîâ, êîòîðûå îáðàçóþò ãðóïïó íåçàêîí÷åííîé ïðîäóêöèè.
Ôîíäû îáðàùåíèÿ îáñëóæèâàþò ñôåðó îáðàùåíèÿ è âêëþ÷àþò: ãî-
òîâóþ ïðîäóêöèþ íà ñêëàäå, òîâàðû îòãðóæåííûå è â ïóòè, îáðàçóþùèå
ãðóïïó ãîòîâîé ïðîäóêöèè; äåáèòîðñêóþ çàäîëæåííîñòü è äåíåæíûå
ñðåäñòâà (íà òåêóùåì ðàñ÷åòíîì ñ÷åòå â áàíêàõ è êàññå, à òàêæå â
ðàñ÷åòàõ). Îáîðîòíûå ïðîèçâîäñòâåííûå ôîíäû îáû÷íî ñîñòàâëÿþò äî
70% îáùåé âåëè÷èíû îáîðîòíûõ ñðåäñòâ.  ñîñòàâå îáîðîòíûõ ôîíäîâ
íàèáîëüøèé óäåëüíûé âåñ çàíèìàþò ïðîèçâîäñòâåííûå çàïàñû (ïîðÿä-
êà 70%). Â çàâèñèìîñòè îò îñîáåííîñòåé îðãàíèçàöèè îáîðîòíûõ ñðåäñòâ
îíè äåëÿòñÿ íà íîðìèðóåìûå, ïîòðåáíîñòü â êîòîðûõ ìîæåò áûòü òî÷íî
ðàññ÷èòàíà, è íåíîðìèðóåìûå.
Ê íîðìèðóåìûì îáîðîòíûì ñðåäñòâàì îòíîñÿò îáîðîòíûå ôîíäû è
ãîòîâóþ ïðîäóêöèè íà ñêëàäå. Íîðìèðóåìûå îáîðîòíûå ôîíäû ñîñòàâ-
ëÿþò íå ìåíåå 80% â èõ îáùåé âåëè÷èíå.  çàâèñèìîñòè îò èñòî÷íèêîâ
ôîðìèðîâàíèÿ ðàçëè÷àþò ñîáñòâåííûå îáîðîòíûå ôîíäû, ôîðìèðóåìûå
çà ñ÷åò ñîáñòâåííîãî îáîðîòíîãî êàïèòàëà îðãàíèçàöèè (ïðåäïðèÿòèÿ),
è îáîðîòíûå ôîíäû, ôîðìèðóåìûå çà ñ÷åò çàåìíûõ è ïðèâëå÷åííûõ èëè
ïðèðàâíåííûõ ê íèì ñðåäñòâ.
Îïðåäåëåíèå ïîòðåáíîñòè â îáîðîòíûõ ñðåäñòâàõ âêëþ÷àåò ðàñ÷åò
íîðì è íîðìàòèâîâ. Íîðìà îáîðîòíûõ ñðåäñòâ — ýòî îòíîñèòåëüíûé
ïîêàçàòåëü, îòðàæàþùèé ñîîòíîøåíèå íåîáõîäèìûõ çàïàñîâ ìàòåðèàëü-
íûõ, ôèíàíñîâûõ ðåñóðñîâ, íåçàêîí÷åííîé è ãîòîâîé ïðîäóêöèè è õà-
ðàêòåðíîãî ïîêàçàòåëÿ äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè (ïðåäïðèÿòèÿ). Îáû÷íî
íîðìà îáîðîòíûõ ñðåäñòâ îïðåäåëÿåòñÿ â äíÿõ è äîëæíà ó÷èòûâàòü îñî-
áåííîñòè ïðîèçâîäñòâà, ìàòåðèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ è ñáûòà ïðîäóêöèè.
Íîðìàòèâ îáîðîòíûõ ñðåäñòâ — ýòî ìèíèìàëüíûé çàïàñ îáîðîòíûõ
ñðåäñòâ, íåîáõîäèìûõ äëÿ îáåñïå÷åíèÿ íîðìàëüíîé ïðîèçâîäñòâåííîé,
õîçÿéñòâåííîé è ôèíàíñîâîé äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè (ïðåäïðèÿòèÿ).
Îïðåäåëåíèå íîðìàòèâîâ îáîðîòíûõ ñðåäñòâ îñóùåñòâëÿåòñÿ äèôôåðåí-
öèðîâàííî ïî âèäàì ïðîèçâîäñòâåííûõ çàïàñîâ, íåçàâåðøåííîìó ïðî-
èçâîäñòâó, ðàñõîäàì áóäóùèõ ïåðèîäîâ è ãîòîâîé ïðîäóêöèè íà ñêëà-
äå. Ñóììà íîðìàòèâîâ îòäåëüíûõ âèäîâ îáîðîòíûõ ñðåäñòâ äàåò ñîâî-
êóïíûé íîðìàòèâ, âåëè÷èíà êîòîðîãî ïîêàçûâàåò ïîòðåáíîñòü â
ñîáñòâåííîì îáîðîòíîì êàïèòàëå íà òåêóùèé ãîä.
9
Ýêîíîìèÿ îáîðîòíûõ ñðåäñòâ ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç íàïðàâëåíèé ñî-
êðàùåíèÿ çàòðàò íà ïðîèçâîäñòâî ïðîäóêöèè. Îòñþäà âûòåêàåò íåîáõî-
äèìîñòü ïîñòîÿííîé îöåíêè ýôôåêòèâíîñòè èñïîëüçîâàíèÿ îáîðîòíûõ
ñðåäñòâ. Íà ïðàêòèêå îöåíêà èñïîëüçîâàíèÿ îáîðîòíûõ ñðåäñòâ îñóùå-
ñòâëÿåòñÿ íà îñíîâå òðåõ ïîêàçàòåëåé: êîýôôèöèåíòà îáîðà÷èâàåìîñòè,
êîýôôèöèåíòà çàêðåïëåíèÿ è äëèòåëüíîñòè îáîðîòà. Êîýôôèöèåíò îáî-
ðà÷èâàåìîñòè îïðåäåëÿåòñÿ êàê îòíîøåíèå âûðó÷êè îò ðåàëèçàöèè ïðî-
äóêöèè ê ñðåäíåãîäîâûì îñòàòêàì îáîðîòíûõ ñðåäñòâ (íà ýòàïå ïëàíè-
ðîâàíèÿ ê ñîâîêóïíîìó íîðìàòèâó îáîðîòíûõ ñðåäñòâ) è õàðàêòåðèçóåò
êîëè÷åñòâî îáîðîòîâ, ñîâåðøàåìûõ îáîðîòíûìè ñðåäñòâàìè çà îïðåäå-
ëåííûé ïåðèîä âðåìåíè. Óñêîðåíèå îáîðà÷èâàåìîñòè ìîæåò ïðèâîäèòü
ê àáñîëþòíîìó âûñâîáîæäåíèþ îáîðîòíûõ ñðåäñòâ, ò. å. óìåíüøåíèþ
ïîòðåáíîñòè â îáîðîòíîì êàïèòàëå ïðè íåèçìåííîé âåëè÷èíå âûðó÷êè
îò ðåàëèçàöèè ïðîäóêöèè, èëè ê îòíîñèòåëüíîìó âûñâîáîæäåíèþ îáî-
ðîòíûõ ñðåäñòâ, êîãäà óâåëè÷åíèå âûðó÷êè îò ðåàëèçàöèè ïðîäóêöèè
äîñòèãàåòñÿ ïðè íåèçìåííîé âåëè÷èíå îáîðîòíûõ ñðåäñòâ. Êîýôôèöè-
åíò çàêðåïëåíèÿ îáîðîòíûõ ñðåäñòâ ÿâëÿåòñÿ âåëè÷èíîé îáðàò-
íîé êîýôôèöèåíòó îáîðà÷èâàåìîñòè è õàðàêòåðèçóåò ñêîëüêî
òðåáóåòñÿ îáîðîòíûõ ñðåäñòâ äëÿ ïîëó÷åíèÿ îäíîãî ðóáëÿ âûðó÷êè îò
ðåàëèçàöèè ïðîäóêöèè. Äëèòåëüíîñòü îáîðîòà ïîêàçûâàåò, çà êàêîå ÷èñëî
äíåé ñîâåðøàåòñÿ îäèí îáîðîò îáîðîòíûõ ñðåäñòâ.
Тема 3. Персонал предприятия. Оплата и производительность труда персо
нала.
1. Ñîñòàâ è ñòðóêòóðà ïåðñîíàëà. Ðàñ÷åò ïîòðåáíîñòè â ïåðñî-
íàëå.
2. Ôîðìû è ñèñòåìû îïëàòû òðóäà ïåðñîíàëà.
3. Òàðèôíàÿ ñèñòåìà è åå ýëåìåíòû.
4. Ñîñòàâ äîõîäîâ ôèçè÷åñêèõ ëèö.
5. Ìîòèâàöèÿ òðóäà.
6. Ïðîèçâîäèòåëüíîñòü òðóäà: ïîíÿòèå, ïîêàçàòåëè, îïðåäåëÿ-
þùèå ôàêòîðû è ïóòè ïîâûøåíèÿ.
1
Ïåðñîíàë ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç îñíîâíûõ ôàêòîðîâ ïðîèçâîäñòâà, îï-
ðåäåëÿþùèõ ýôôåêòèâíîñòü ôóíêöèîíèðîâàíèÿ îðãàíèçàöèè (ïðåäïðè-
ÿòèÿ). Îäíèì èç âàæíûõ âîïðîñîâ ÿâëÿåòñÿ îïðåäåëåíèå ðàöèîíàëüíî-
ãî ñîñòàâà, ñòðóêòóðû è êâàëèôèêàöèè ïåðñîíàëà â ïîëíîì ñîîòâåò-
ñòâèè ñ îáëàñòüþ äåÿòåëüíîñòè è îñîáåííîñòÿìè ïðîäóêöèè îðãàíèçàöèè
(ïðåäïðèÿòèÿ).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »
