Методические рекомендации по выявлению предрасположенности к девиантному поведению. Авдеева-Федосеева Ж.А - 3 стр.

UptoLike

3
ÂÂÅÄÅÍÈÅ
Îòêëîíåíèå îò ñîöèàëüíûõ íîðì â ïîâåäåíèè ÷åëîâåêà íå-
èçáåæíî, òàê êàê ÷åëîâåê, ÿâëÿÿñü ÷àñòüþ æèâîé ïðèðîäû, æè-
âåò ïî åå çàêîíàì.
Âàðüèðîâàíèå ëþáîãî ïîâåäåí÷åñêîãî ïðèçíàêà, ñîãëàñíî
çàêîíó íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ, ïðåäîïðåäåëÿåò íàëè÷èå â
ïîïóëÿöèè èíäèâèäîâ ñ êðàéíèìè ôîðìàìè åãî ïðîÿâëåíèÿ. Àã-
ðåññèÿ, âîðîâñòâî, áðîäÿæíè÷åñòâî, ïðîñòèòóöèÿ è íåêîòîðûå
äðóãèå òèïû íàðóøåíèÿ ïîâåäåíèÿ â îïðåäåëåííîé ñòåïåíè îáóñ-
ëîâëåíû ãåíåòè÷åñêè.
Èíäèâèäû, îáëàäàþùèå ñêëîííîñòüþ ê ñîöèàëüíûì îòêëî-
íåíèÿì, ñîáëþäàþò ñîöèàëüíûå íîðìû òîëüêî ïîä äàâëåíèåì
âíåøíåãî ïðèíóæäåíèÿ, òîëüêî òàì, ãäå ýòî ïðèíóæäåíèå ìî-
æåò áûòü äåéñòâåííûì, è äî òåõ ïîð, ïîêà åãî ñëåäóåò îïàñàòüñÿ.
Òàêèì îáðàçîì, îïðåäåëåííàÿ ÷àñòü ÷åëîâå÷åñòâà âñåãäà îñòàåòñÿ
ïîòåíöèàëüíî äåâèàíòíîé.
Âûÿâëåíèå èíäèêàòîðîâ ïðåäðàñïîëîæåííîñòè ÷åëîâåêà ê
òåì èëè èíûì ôîðìàì äåâèàöèé ïîçâîëèò ïî-íîâîìó ïîäîéòè ê
ïðîôèëàêòèêå è ïðåäóïðåæäåíèþ ïðàâîíàðóøåíèé â ãðóïïàõ
ñîöèàëüíîãî ðèñêà.
Íà ñåãîäíÿøíèé äåíü îòñóòñòâóþò óíèâåðñàëüíûå, ïðèåì-
ëåìûå äëÿ ïðàêòè÷åñêîé ðàáîòû ìåòîäû ïî âûÿâëåíèþ ñêëîííî-
ñòè ê äåâèàíòíîìó ïîâåäåíèþ. Ñóùåñòâóþùèå ïîäõîäû, îñíî-
âàííûå íà àíàëèçå ðåçóëüòàòîâ ïñèõîëîãè÷åñêîãî òåñòèðîâàíèÿ ñ
ïðèâëå÷åíèåì îïðîñíûõ è áëàíêîâûõ ìåòîäèê, íå äàþò ïîëíîé
îáúåêòèâíîé èíôîðìàöèè î ëè÷íîñòíûõ õàðàêòåðèñòèêàõ è ìî-
òèâàõ äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà. Ýòè ïîäõîäû, ðàññ÷èòàííûå â áîëü-
øåé ñòåïåíè íà ñîçíàòåëüíóþ ñôåðó ëè÷íîñòè, íå ïîçâîëÿþò
îïðåäåëèòü èñòèííóþ êàðòèíó ïîäñîçíàíèÿ, ïîñêîëüêó âîïðîñû
ïîäâåðãàþòñÿ ðåäàêòèðîâàíèþ öåíçóðû ñîçíàíèÿ.
 öåëÿõ îáåñïå÷åíèÿ îáúåêòèâíîñòè, ïðîñòîòû, äîñòóïíîñòè
è ýêñïðåññíîñòè äîñòèæåíèÿ ðåçóëüòàòîâ äèàãíîñòèêè ïîòåíöè-
àëüíîé äåâèàöèè ïîìèìî ïñèõîëîãè÷åñêîãî òåñòèðîâàíèÿ ñ÷èòà-
åì íåîáõîäèìûì îöåíèâàòü ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèé ñòàòóñ ÷åëî-
âåêà.  êà÷åñòâå êëþ÷åâîãî êðèòåðèÿ îöåíêè ïðåäëàãàåì èñïîëü-
çîâàòü óðîâåíü îáùåé íåñïåöèôè÷åñêîé ðåàêòèâíîñòè îðãàíèçìà
(ÓÎÍÐÎ).
                         ÂÂÅÄÅÍÈÅ

     Îòêëîíåíèå îò ñîöèàëüíûõ íîðì â ïîâåäåíèè ÷åëîâåêà íå-
èçáåæíî, òàê êàê ÷åëîâåê, ÿâëÿÿñü ÷àñòüþ æèâîé ïðèðîäû, æè-
âåò ïî åå çàêîíàì.
     Âàðüèðîâàíèå ëþáîãî ïîâåäåí÷åñêîãî ïðèçíàêà, ñîãëàñíî
çàêîíó íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ, ïðåäîïðåäåëÿåò íàëè÷èå â
ïîïóëÿöèè èíäèâèäîâ ñ êðàéíèìè ôîðìàìè åãî ïðîÿâëåíèÿ. Àã-
ðåññèÿ, âîðîâñòâî, áðîäÿæíè÷åñòâî, ïðîñòèòóöèÿ è íåêîòîðûå
äðóãèå òèïû íàðóøåíèÿ ïîâåäåíèÿ â îïðåäåëåííîé ñòåïåíè îáóñ-
ëîâëåíû ãåíåòè÷åñêè.
     Èíäèâèäû, îáëàäàþùèå ñêëîííîñòüþ ê ñîöèàëüíûì îòêëî-
íåíèÿì, ñîáëþäàþò ñîöèàëüíûå íîðìû òîëüêî ïîä äàâëåíèåì
âíåøíåãî ïðèíóæäåíèÿ, òîëüêî òàì, ãäå ýòî ïðèíóæäåíèå ìî-
æåò áûòü äåéñòâåííûì, è äî òåõ ïîð, ïîêà åãî ñëåäóåò îïàñàòüñÿ.
Òàêèì îáðàçîì, îïðåäåëåííàÿ ÷àñòü ÷åëîâå÷åñòâà âñåãäà îñòàåòñÿ
ïîòåíöèàëüíî äåâèàíòíîé.
     Âûÿâëåíèå èíäèêàòîðîâ ïðåäðàñïîëîæåííîñòè ÷åëîâåêà ê
òåì èëè èíûì ôîðìàì äåâèàöèé ïîçâîëèò ïî-íîâîìó ïîäîéòè ê
ïðîôèëàêòèêå è ïðåäóïðåæäåíèþ ïðàâîíàðóøåíèé â ãðóïïàõ
ñîöèàëüíîãî ðèñêà.
     Íà ñåãîäíÿøíèé äåíü îòñóòñòâóþò óíèâåðñàëüíûå, ïðèåì-
ëåìûå äëÿ ïðàêòè÷åñêîé ðàáîòû ìåòîäû ïî âûÿâëåíèþ ñêëîííî-
ñòè ê äåâèàíòíîìó ïîâåäåíèþ. Ñóùåñòâóþùèå ïîäõîäû, îñíî-
âàííûå íà àíàëèçå ðåçóëüòàòîâ ïñèõîëîãè÷åñêîãî òåñòèðîâàíèÿ ñ
ïðèâëå÷åíèåì îïðîñíûõ è áëàíêîâûõ ìåòîäèê, íå äàþò ïîëíîé
îáúåêòèâíîé èíôîðìàöèè î ëè÷íîñòíûõ õàðàêòåðèñòèêàõ è ìî-
òèâàõ äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà. Ýòè ïîäõîäû, ðàññ÷èòàííûå â áîëü-
øåé ñòåïåíè íà ñîçíàòåëüíóþ ñôåðó ëè÷íîñòè, íå ïîçâîëÿþò
îïðåäåëèòü èñòèííóþ êàðòèíó ïîäñîçíàíèÿ, ïîñêîëüêó âîïðîñû
ïîäâåðãàþòñÿ ðåäàêòèðîâàíèþ öåíçóðû ñîçíàíèÿ.
      öåëÿõ îáåñïå÷åíèÿ îáúåêòèâíîñòè, ïðîñòîòû, äîñòóïíîñòè
è ýêñïðåññíîñòè äîñòèæåíèÿ ðåçóëüòàòîâ äèàãíîñòèêè ïîòåíöè-
àëüíîé äåâèàöèè ïîìèìî ïñèõîëîãè÷åñêîãî òåñòèðîâàíèÿ ñ÷èòà-
åì íåîáõîäèìûì îöåíèâàòü ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèé ñòàòóñ ÷åëî-
âåêà.  êà÷åñòâå êëþ÷åâîãî êðèòåðèÿ îöåíêè ïðåäëàãàåì èñïîëü-
çîâàòü óðîâåíü îáùåé íåñïåöèôè÷åñêîé ðåàêòèâíîñòè îðãàíèçìà
(ÓÎÍÐÎ).



                               3