ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
22
в новhгородh а другое на полотh иже полочане ^ ни
хъ же • кривичи же сhд#ть на верхъ волги• а на верх
двины и на верхъ днh пра• их же градъ есть смолен
скъ туда бо сh д# ть кривичи таже сhверъ ^ нихъ•н
а
35
бhлh wзер h сhд#ть весь а на ростовьскомъ wзер 'h
мер # а на клещинh w'зер 'h мер # же• по wцh рhц'h гд
е
потече в волгу же• мурома "зыкъ свои и череми
си свои "зыкъ • моръдва свои "зыкъ• се бо токмо
словhнескъ "зыкъ в руси• пол#не• деревл # не• нооуго
40 родьци• полочане• дреговичи• сhверъ бужане зане
сhдоша по бугу посл h же же велын#не• а се суть и'
нии "зыци• иже дань дають руси• чюдь• мер # • ве
сь• мурома• черемись• моръдва• пермь• печера«
Задания к тексту:
1.После утраты слабых редуцированных в конце слова буквы ь и ъ продолжали
писаться в этой позиции, совмещая функции знаков твердости- мягкости и пока-
зателя конца слова (строки). Объясните пропуск ь и ъ в сочетаниях слов полем
же и зовет с # .
2. Как писались и произносились в XI в. такие слова, как въ киевh? О каком
изменении в произношении этих слов свидетельствуют написания, встречаю -
щиеся в тексте? Как это написание связано с общим направлением развития
фонетической системы древнерусского языка?
3. Какое изменение отразилось в написании слова гд h? Когда это изменение
могло произойти ?
4. Какой звуковой вид имели до падения редуцированных слова верхъ » и вол -
ги ? Запишите эти слова в фонетической транскрипции, учитывая характер фо-
нетической системы до падения редуцированных .
5. Объясните происхождение шипящих и ц в словах быша, хоревица, црюго-
роду, кн#жаше, киевець, прншедшю, держати , полочане.
6. Выпишите из текста существительные. Распределите их по группам в зави -
симости от их отношения к формам , представленным в исходной грамматиче-
ской системе древнерусского языка: 1) форма сохранилась без изменения; 2)
22
вно вhго ро дh адруго енапо ло тh иж епо ло ч ане^ ни
хъ ж е• кривич и ж есhд#ть наверхъ во лги• анаверх
двины и наверхъ днhпра• их ж еградъ есть см о лен
скъ тудабо сhд#ть кривич и таж есhверъ ^ нихъ•на 35
бhлh wзерh сhд#ть весь анаро сто вьско м ъ wзер'h
м ер# анаклещ инh w'зер'h м ер# ж е• по wцh рhц'h где
по теч евво лгу ж е• м уро м а"зы къ сво и и ч ерем и
си сво и "зы къ • м о ръдвасво и "зы къ• себо то км о
сло вhнескъ "зы къ вруси• по л#не• деревл#не• но о уго
40 ро дьци• по ло ч ане• дрего вич и• сhверъ буж анезане
сhдо ш апо бугу по слhж еж евелы н#не• асесуть и'
нии "зы ци• иж едань даю ть руси• ч ю дь• м ер#• ве
сь• м уро м а• ч ерем ись• м о ръдва• перм ь• печ ера«
За д а ни я к т екст у:
1.По слеутраты слабы х редуциро ванны х вко нцесло вабуквы ь и ъ про до лж али
писатьсявэто й по зиции, со вм ещ аяф ункции знако втвердо сти-м ягко сти и по ка-
зателяко нцасло ва(стро ки). О бъяснитепро пуск ь и ъ в со ч етаниях сло впол ем
ж е и зовет с # .
2. К ак писались и про изно сились в XI в. такиесло ва, как въ к и евh? О како м
изм енении в про изно ш ении этих сло в свидетельствую т написания, встреч аю -
щ иеся в тексте? К ак это написаниесвязано с о бщ им направлением развития
ф о нетич еско й систем ы древнерусско го язы ка?
3. К ако еизм енениео тразило сь в написании сло ва гд h? К о гда это изм енение
м о гло про изо й ти?
4. К ако й звуко во й вид им ели до падения редуциро ванны х сло ва верхъ» и вол -
ги ? Запиш итеэти сло ва в ф о нетич еско й транскрипции, уч иты вая характер ф о -
нетич еско й систем ы до паденияредуциро ванны х .
5. О бъяснитепро исхо ж дениеш ипящ их и цв сло вах бы ш а , хореви ц а , ц рю го-
род у, к н#ж а ш е, к и евец ь, прнш ед ш ю , д ерж а ти , пол оч а не.
6. В ы пиш итеиз текста сущ ествительны е. Распределитеих по группам в зави-
сим о сти о т их о тно ш ения к ф о рм ам , представленны м в исхо дно й грам м атич е-
ско й систем едревнерусско го язы ка: 1) ф о рм асо хранилась без изм енения; 2)
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »
