Философия. Бабина В.Н - 8 стр.

UptoLike

Рубрика: 

8
2. Виды мировоззрений и генезис философии.
3. Мифология: прошлое и настоящее.
4. Философиянаука или мировоззрение?
5. Философия и искусство.
6. Философия, культура и образование.
7. Основной вопрос философии.
8. Современная российская философия: основные проблемы и
направления исследований
Раздел 1. История философии.
Тема 2.
Ранние философские школы (6 часов).
Занятие 1.
1. Особенности мифологии на Востоке и возникновение прафилософии,
их взаимосвязь и взаимозависимость. Развитие научных идей на
Древнем Востоке (астрономия, математика, медицина).
2. Характерные черты философии Древнего Китая: натурализм,
обращенность в прошлое, социально-нравственный характер,
ориентация на авторитет. Основные школы: даосизм, конфуцианство,
моизм, легизм, школа имен.
3. Основополагающие принципы древнеиндийской философии
: космизм,
экологизм, альтруизм. Ее основные школы и направления
ортодоксальные (веданта, йога, ньяя, вайшешика, санхья, миманса) и
неортодоксальные (джайнизм, буддизм).
Занятие 2.
1. Основные проблемы в учениях досократиков:
А) первое поколение философов (милетская школа);
Б) второе поколение философов (Гераклит, элеаты, пифагорейцы);
В) третье поколение философов (Эмпедокл и Анаксагор).
2. Изменение представлений о сути философии. Поиски достоверного
знания в учениях софистов и Сократа.
3. Учение атомистов о бытии, человеке, познании. Атомизм древних и
современное
научное знание.
Занятие 3.
1. Идеалистическая трактовка бытия Платоном. Человек, общество и
государство в учении Платона. Диалоги Платона «Тимей» и
«Государство».
  2.   Виды мировоззрений и генезис философии.
  3.   Мифология: прошлое и настоящее.
  4.   Философия – наука или мировоззрение?
  5.   Философия и искусство.
  6.   Философия, культура и образование.
  7.   Основной вопрос философии.
  8.   Современная российская философия: основные         проблемы   и
       направления исследований


                     Раздел 1. История философии.

            Тема 2. Ранние философские школы (6 часов).

                            Занятие 1.

1. Особенности мифологии на Востоке и возникновение прафилософии,
   их взаимосвязь и взаимозависимость. Развитие научных идей на
   Древнем Востоке (астрономия, математика, медицина).
2. Характерные черты философии Древнего Китая: натурализм,
   обращенность в прошлое, социально-нравственный характер,
   ориентация на авторитет. Основные школы: даосизм, конфуцианство,
   моизм, легизм, школа имен.
3. Основополагающие принципы древнеиндийской философии: космизм,
   экологизм, альтруизм. Ее основные школы и направления –
   ортодоксальные (веданта, йога, ньяя, вайшешика, санхья, миманса) и
   неортодоксальные (джайнизм, буддизм).

                             Занятие 2.

1. Основные проблемы в учениях досократиков:
А) первое поколение философов (милетская школа);
Б) второе поколение философов (Гераклит, элеаты, пифагорейцы);
В) третье поколение философов (Эмпедокл и Анаксагор).
2. Изменение представлений о сути философии. Поиски достоверного
знания в учениях софистов и Сократа.
3. Учение атомистов о бытии, человеке, познании. Атомизм древних и
современное научное знание.

                             Занятие 3.

1. Идеалистическая трактовка бытия Платоном. Человек, общество и
   государство в учении Платона. Диалоги Платона «Тимей» и
   «Государство».


                                 8