Microsoft Word, Excel, Access, Язык HTML для студентов гуманитарных факультетов. Бахтиева Л.У - 45 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КФУ | Казань

Составители: 

Рубрика: 

45
6. Измените количество лет на 10 и посмотрите результат.
Постройте диаграмму, отображающую сумму вклада и
доход (выделите диапазон А1:В1, затем выделите диапазон А5:В5
при одновременно нажатой клавише Ctrl, щелкните по пиктограмме
Мастер диаграмм на панели инструментов или выполните команду
Вставка – Диаграмма, см. рис. 2.10).
Рис. 2.10
Задание 10. Макросы. Программирование
На примере предыдущего задания проследите динамику
роста дохода по годам хранения вклада. Последовательно меняйте
данные в ячейке B3 от 0 до 10 и наблюдайте динамику пополнения
счета.
Автоматизируйте действия с помощью макроса. Для этого:
1. Выполните команду Сервис – Макрос – Начать запись –
Имя: Доход, Сочетание клавиш, например: Ctrl+q – ОК. Началась
запись! Аккуратно мышью выполните действия:
– щелкните на В3, 
     6. Измените количество лет на 10 и посмотрите результат.
      Постройте диаграмму, отображающую сумму вклада и
доход (выделите диапазон А1:В1, затем выделите диапазон А5:В5
при одновременно нажатой клавише Ctrl, щелкните по пиктограмме
Мастер диаграмм на панели инструментов или выполните команду
Вставка – Диаграмма, см. рис. 2.10).




                             Рис. 2.10


     За дание 1 0. Макросы. Программирование

      На примере предыдущего задания проследите динамику
роста дохода по годам хранения вклада. Последовательно меняйте
данные в ячейке B3 от 0 до 10 и наблюдайте динамику пополнения
счета.
      Автоматизируйте действия с помощью макроса. Для этого:
     1. Выполните команду Сервис – Макрос – Начать запись –
Имя: Доход, Сочетание клавиш, например: Ctrl+q – ОК. Началась
запись! Аккуратно мышью выполните действия:
– щелкните на В3,

                                45

Страницы