Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 183 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

183
3.2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объем
в часах.
Учебным планом не предусмотрены.
3.3. Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах.
Учебным планом не предусмотрены.
3.4. Формы текущего, промежуточного контроля:
Зачет.
3.5. Курсовая работа.
Учебным планом не предусмотрены.
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИП-
ЛИНЫ.
4.1. Типовые контрольные работы.
Учебным
планом не предусмотрены.
4.2. Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы.
1. Хоровая музыка конца 18 века.
2. Камерные жанры конца 18 века.
3. Русская музыкальная культура 19 века.
4. Народное музыкально-поэтическое творчество Древней Руси.
5. Жизнь и творчество А.Г. Рубинштейна.
6. Жизнь и творчество М.И. Глинки (1804 – 1857 гг.).
7. Жизнь и творчество
А.С. Даргомыжского (1813 – 1869 гг.).
8. Творческий путь А.А. Алябьева (1787 – 1851 гг.).
9. Вокальная лирика и баллады А.Н. Верстовского (1799 – 1862 гг.).
10. Творческий облик А.Е. Варламова (1801 – 1848 гг.).
11. Биографические сведения и творчество А.Л. Гурилева (1803 –
1858 гг.).
12. Эстетические основы искусства М.И. Глинки (1804 – 1857 гг.).
13. Оперное творчество Д.С. Бортнянского
(1751 – 1825 гг.).
14. Былины как основной жанр русского народного эпоса.
15. Русский романс.
16. Обрядовый фольклор.
Задания для самостоятельной работы:
1. Творческий путь Д.Б. Кабалевского – композитора и педагога.
2. Композиторское творчество М. Балакирева (конспект).
3. Опера «Иван Сусанин» М. Глинки (конспект).
4. Культура Древней Руси XII – XVII веков (конспект).
5. Сюжетная
линия в былинах «Илья Муромец и Соловей Разбой-
ник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч».
6. Искусство эпохи Возрождения Западной Европы (конспект). 
     3.2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объем
в часах.
     Учебным планом не предусмотрены.

    3.3. Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах.
  Учебным планом не предусмотрены.

     3.4. Формы текущего, промежуточного контроля:
  Зачет.

     3.5. Курсовая работа.
     Учебным планом не предусмотрены.

   IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИП-
ЛИНЫ.
   4.1. Типовые контрольные работы.
   Учебным планом не предусмотрены.

      4.2. Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы.
      1. Хоровая музыка конца 18 века.
      2. Камерные жанры конца 18 века.
      3. Русская музыкальная культура 19 века.
      4. Народное музыкально-поэтическое творчество Древней Руси.
      5. Жизнь и творчество А.Г. Рубинштейна.
      6. Жизнь и творчество М.И. Глинки (1804 – 1857 гг.).
      7. Жизнь и творчество А.С. Даргомыжского (1813 – 1869 гг.).
      8. Творческий путь А.А. Алябьева (1787 – 1851 гг.).
      9. Вокальная лирика и баллады А.Н. Верстовского (1799 – 1862 гг.).
      10. Творческий облик А.Е. Варламова (1801 – 1848 гг.).
      11. Биографические сведения и творчество А.Л. Гурилева (1803 –
1858 гг.).
      12. Эстетические основы искусства М.И. Глинки (1804 – 1857 гг.).
      13. Оперное творчество Д.С. Бортнянского (1751 – 1825 гг.).
      14. Былины как основной жанр русского народного эпоса.
      15. Русский романс.
      16. Обрядовый фольклор.

  Задания для самостоятельной работы:
      1. Творческий путь Д.Б. Кабалевского – композитора и педагога.
      2. Композиторское творчество М. Балакирева (конспект).
      3. Опера «Иван Сусанин» М. Глинки (конспект).
      4. Культура Древней Руси XII – XVII веков (конспект).
      5. Сюжетная линия в былинах «Илья Муромец и Соловей Разбой-
ник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч».
      6. Искусство эпохи Возрождения Западной Европы (конспект).
                                  183

Страницы