ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
- 26 -
Рисунок 1.6 — Пульт пользователя вычислительного кластера (режим инфор-
мации о задачах пользователя quest).
Порядок проведения работы :
• Студент ‘заходит’ на управляющий узел кластера с клиентской Win-
dows-машины (пользуясь пультом пользователя или SSH-клиентом), ре-
гистрируется (
login
и
password
даются преподавателем).
• Пользователь проводит ознакомление с файловой структурой дисковой
памяти управляющего узла (текущий каталог пользователя обычно
/home/quest
), практикуется в пересылке файлов между клиентской ма-
шиной и управляющим узлом (удобно при этом создать свой подкаталог
с уникальным именем внутри
/home/quest
), переименовании файлов и др.
операциям с файлами.
• Студент компилирует последовательное приложение (напр.,
mm_ser.c,)
,
запускает его на выполнение (применяя перенаправление выдачи в файл
mm_ser > mm_ser.out
), анализирует выдачу.
Редактирование исходного файла может быть осуществлено с помощью встроен-
ного в пульт пользователя редактора (закладка ‘Перепись файлов’, кнопка ‘Edit’),
редактора другой используемой клиентской программы (в т.ч. с помощью запу-
щенного
Midnight Commander
’а) или даже последовательностью копирования на
клиентскую машину, редактирования средствами Windows и копирования файла
обратно на управляющий узел кластера.
• Пользуясь описанными выше правилами, обучаемый компилирует па-
раллельную программу (напр.,
pi_01.с
), запускает ее на исполнение, ана-
лизирует содержимое файлов каталога выдачи (
/home/guest/pi_01.1
в дан-
- 26 - Рисунок 1.6 — Пульт пользователя вычислительного кластера (режим инфор- мации о задачах пользователя quest). Порядок проведения работы : • Студент ‘заходит’ на управляющий узел кластера с клиентской Win- dows-машины (пользуясь пультом пользователя или SSH-клиентом), ре- гистрируется (login и password даются преподавателем). • Пользователь проводит ознакомление с файловой структурой дисковой памяти управляющего узла (текущий каталог пользователя обычно /home/quest), практикуется в пересылке файлов между клиентской ма- шиной и управляющим узлом (удобно при этом создать свой подкаталог с уникальным именем внутри /home/quest), переименовании файлов и др. операциям с файлами. • Студент компилирует последовательное приложение (напр., mm_ser.c,), запускает его на выполнение (применяя перенаправление выдачи в файл mm_ser > mm_ser.out), анализирует выдачу. Редактирование исходного файла может быть осуществлено с помощью встроен- ного в пульт пользователя редактора (закладка ‘Перепись файлов’, кнопка ‘Edit’), редактора другой используемой клиентской программы (в т.ч. с помощью запу- щенного Midnight Commander’а) или даже последовательностью копирования на клиентскую машину, редактирования средствами Windows и копирования файла обратно на управляющий узел кластера. • Пользуясь описанными выше правилами, обучаемый компилирует па- раллельную программу (напр., pi_01.с), запускает ее на исполнение, ана- лизирует содержимое файлов каталога выдачи (/home/guest/pi_01.1 в дан-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »