Составители:
Техническое задание (на специальном бланке) содержит
все параметры, заданные руководителем на курсовой проект.
Во введении дается обоснование актуальности данной те-
мы, указываются возможные области применения результатов
выполненной работы.
В разделе «Анализ технического задания» проводится
оценка достаточности исходных данных для выполнения кур-
сового проекта, выписываются из справочной литературы
требования к системе радиосвязи и ее приемного устройства,
подлежащего разработке.
Если исходные данные технического задания делают
возможным выполнение нескольких вариантов курсового
проекта, то путем логических рассуждений осуществляется
выбор одного из них. При этом обосновываются и приводятся
параметры, необходимые для выполнения уточненного зада-
ния, не противоречащего исходному. В том случае, если ана-
лиз технического задания показал невозможность его реали-
зации, задание на курсовой проект корректируется по
согласованию с преподавателем.
В данном разделе приводятся соображения по выбору ме-
тодов анализа предложенного приемного устройства и от-
дельных каскадов, намечаются пути решения поставленных в
техническом задании задач. Как правило, это сопровождается
рассмотрением 2–3 возможных вариантов и выбором наи-
лучшего по надежности результатов, простоте реализации.
Положения, принятые в этом разделе, являются исход-
ными для дальнейших расчетов.
Расчеты, их обоснования, пояснения и выводы представ-
ляют собой грамотно написанный отчет о проделанной рабо-
те, а не сводку использованных в работе формул. Необходимо
приводить анализ полученных результатов и оценивать их на
соответствие ожидаемым.
При выполнении расчетов используются, как правило,
усредненные параметры и числа, поэтому запись результатов
с большим количеством значащих цифр – грубая ошибка. Бу-
дущий инженер должен уметь оценивать результат по исход-
ному материалу, положенному в основу расчетов.
8
Техническое задание (на специальном бланке) содержит все параметры, заданные руководителем на курсовой проект. Во введении дается обоснование актуальности данной те- мы, указываются возможные области применения результатов выполненной работы. В разделе «Анализ технического задания» проводится оценка достаточности исходных данных для выполнения кур- сового проекта, выписываются из справочной литературы требования к системе радиосвязи и ее приемного устройства, подлежащего разработке. Если исходные данные технического задания делают возможным выполнение нескольких вариантов курсового проекта, то путем логических рассуждений осуществляется выбор одного из них. При этом обосновываются и приводятся параметры, необходимые для выполнения уточненного зада- ния, не противоречащего исходному. В том случае, если ана- лиз технического задания показал невозможность его реали- зации, задание на курсовой проект корректируется по согласованию с преподавателем. В данном разделе приводятся соображения по выбору ме- тодов анализа предложенного приемного устройства и от- дельных каскадов, намечаются пути решения поставленных в техническом задании задач. Как правило, это сопровождается рассмотрением 2–3 возможных вариантов и выбором наи- лучшего по надежности результатов, простоте реализации. Положения, принятые в этом разделе, являются исход- ными для дальнейших расчетов. Расчеты, их обоснования, пояснения и выводы представ- ляют собой грамотно написанный отчет о проделанной рабо- те, а не сводку использованных в работе формул. Необходимо приводить анализ полученных результатов и оценивать их на соответствие ожидаемым. При выполнении расчетов используются, как правило, усредненные параметры и числа, поэтому запись результатов с большим количеством значащих цифр – грубая ошибка. Бу- дущий инженер должен уметь оценивать результат по исход- ному материалу, положенному в основу расчетов. 8
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »